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Der Lehrplan für das System der natürlichen Ressourcen soll die Praxis und die akademischen Fähigkeiten vermitteln, die für den Erfolg des Managements natürlicher Ressourcen wesentlich sind. Die Studierenden verstehen die Prinzipien und entwickeln Kompetenzen und technische Fähigkeiten in der Produktion, Nutzung und Erhaltung natürlicher Ressourcen. Die Schüler lernen auch viele technische und konservatorische Fähigkeiten. Absolventen qualifizieren sich für Positionen in Positionen als Techniker für natürliche Ressourcen in einer Vielzahl von nationalen Veranstaltungsorten im Freien. Das Programm für Fisch- und Wildtiermanagementtechnologie bereitet Einzelpersonen darauf vor, Wildnisgebiete und das Leben darin zu erhalten und zu verwalten sowie Wildreservate und zoologische / Aquarieneinrichtungen für Erholungs-, kommerzielle und ökologische Zwecke zu verwalten. Mögliche Kursarbeiten umfassen Unterricht in Wildtierbiologie, Meeres- / Wasserbiologie, Umweltwissenschaften, Süßwasser- und Salzwasserökosystemen, Management und Politik natürlicher Ressourcen, Erholung im Freien und Parkmanagement, Gestaltung und Betrieb natürlicher und künstlicher Lebensräume für Wildtiere, geltende Gesetze und Vorschriften, und damit verbundene administrative und kommunikative Fähigkeiten. Ab dem Herbstsemester 2013 können sich Studierende, die den AAS-Abschluss in Fisch- und Wildtiertechnologie anstreben, für das letzte Jahr tagsüber nicht für allgemeinbildende Kurse anmelden. Die Tagesstunden sind von 7.00 bis 16.00 Uhr. FOR- und FWL-Kurse werden größtenteils in einem Blockplanungssystem angeboten. Um Planungskonflikte zu vermeiden, sollten sich die Schüler bei ihrem Berater für Fisch- und Wildtiertechnologie anmelden. Planungskonflikte müssen vor dem 10% -Punkt des Semesters behoben werden.

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Intensives akademisches Englisch

Georgetown University School of Continuing Studies

Washington, USA

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Vorgestellt

Intensive Sprache & Kultur

Georgetown University School of Continuing Studies

Washington, USA

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Vorgestellt

Englischkenntnisse für Doktoranden

Georgetown University School of Continuing Studies

Washington, USA

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