Universitäten, Schulen und Colleges in den Nordrhein-Westfalen, Deutschland

Die besten Schulen & Universitäten in den Nordrhein-Westfalen, Deutschland 2018

Business Schools und Universitäten in in Nordrhein-Westfalen, Nordrhein-Westfalen. Finden und in 3 Klicks kontaktieren.

37 Ergebnisse in Nordrhein-Westfalen

IUBH Fernstudium

Deutschland Bad Honnef October 2018

Hier bekommst Du einen Eindruck davon, wer hinter der IUBH steckt, welche Ziele wir verfolgen und warum Du darauf vertrauen kannst, dass Du in uns einen kompetenten Partner für Dein Fernstudium findest. Als staatlich anerkannte und akkreditierte private Hochschule mit über 150 Mitarbeitern und Professoren und rund 10.000 Studierenden bieten wir seit über zehn Jahren erfolgreich Bachelor- und Masterabschlüsse auf höchstem Niveau an. Unser Fernlehrangebot nutzt auf innovative Weis… [+] e die heute verfügbaren medialen Möglichkeiten, um Dir ein Studium in Deinem Tempo, an Deinem Ort und zu Deiner Zeit zu ermöglichen. Das garantiert Dir maximale Flexibilität. In allen unseren Bachelorprogrammen kannst Du ohne Präsenzphasen studieren oder an optionalen Wochenendseminaren teilnehmen – je nachdem, welchen Studiengang Du belegst und welcher Studiertyp Du bist. Deine Prüfungen kannst Du an einem von über 30 Studienzentren ablegen, von dem eines sicher auch ganz in Deiner Nähe liegt. Zum schnellen Erreichen von Lernfortschritten bieten wir Dir in übersichtliche Lerneinheiten aufgeteilte Skripte, Podcasts, Vodcasts, virtuelle Arbeitsgruppen und interaktive Online-Tutorien sowie kontinuierliches, individuelles Feedback zu Deinem persönlichen Lernfortschritt. Wir wollen Dir nicht nur das flexibelste, sondern auch das qualitativ hochwertigste Fernstudium bieten. Deshalb sind wir sehr stolz darauf, dass die IUBH eine der führenden Hochschulen in Deutschland mit fünf oder mehr Premium-Siegeln ist. Die wichtigsten Meilensteine, die die IUBH zu einer führenden internationalen Hochschule gemacht haben, möchten wir Dir an dieser Stelle kurz vorstellen: 1998 Gründung der Internationalen Fachhochschule Bad Honnef . Bonn 2000 Aufnahme des Lehrbetriebs und Start der vierjährigen Diplomstudiengänge Hotel- und Tourismusmanagement 2001 Aufnahme des Lehrbetriebs für den dreijährigen Bachelorstudiengang Luftverkehrsmanagement 2002 Einweihung des neuen Campus in Bad Honnef 2003 Aufnahme in den exklusiven Verbund „The Leading Hotel Schools of the World“ als erste und einzige deutsche Hochschule Start der dreijährigen Bachelorstudiengänge Eventmanagement und International Management Das „st.i.p. Aviation – study and intensive practice“ Kooperationsprogramm startet, in dem das Studium an der IUBH optimal mit Praxiseinsätzen bei der Deutschen Lufthansa AG verzahnt wird 2006 Offizielle Einweihung der Robinson Suite und Kooperationsunterzeichnung zwischen Robinson und der Internationalen Fachhochschule 2008 Start des Lehrbetriebs am Studienstandort Bad Reichenhall Erstmaliger Start des viersemestrigen Masterstudiengangs International Management 2009 Re-Akkreditierung ohne Auflagen für die längstmögliche Dauer von zehn Jahren durch den Wissenschaftsrat Die Internationale Fachhochschule eröffnet ihren zweiten Campus in Bad Reichenhall 2010 Die Internationale Fachhochschule feiert ihr zehnjähriges Bestehen Die Welttourismusorganisation der Vereinten Nationen zeichnet die Tourismusprogramme der IUBH mit dem UNWTO.TedQual Certificate aus Die Internationale Fachhochschule Bad Honnef . Bonn wird Mitglied in der Hochschulrektorenkonferenz 2011 Umbenennung in Internationale Hochschule Bad Honnef . Bonn Akkreditierung der Fernstudienprogramme durch die FIBAA und ZFU Start des Bachelor-Fernstudienprogramms „Betriebswirtschaftslehre“ 2012 Start des Master-Fernstudienprogramms „General Management“ Zertifizierung der Qualitätssicherung durch die Hanseatische Zertifizierungsagentur (HZA) 2013 Start des Master-Fernstudienprogramms „Master of Business Administration (MBA)“ und des Bachelor-Fernstudienprogramms „Wirtschaftsinformatik“ Fusion mit der Adam-Ries-Fachhochschule und Angebot von dualen Studiengängen an den Campusstandorten Düsseldorf, Erfurt, München 2014 Erweiterung des Studienangebots um die Bachelor-Fernstudiengänge Finanzmanagement, Gesundheitsmanagement, Marketing, Personalmanagement und Wirtschaftsrecht Erweiterung des Studienangebots um über 100 Online-Trainings Gründungsmitglied und einzige deutsche Hochschule im Verband „Hotel Schools of Distinction“ (ehemals „Leading Hotel Schools of the World“) Die IUBH erhält fünf Premium-Siegel der Akkreditierungsagentur FIBAA Die IUBH wird im CHE Hochschulranking als beste deutsche Hochschule im Bereich Betriebswirtschaftslehre ausgezeichnet 2015 Erweiterung des Studienangebots um die Master-Fernstudiengänge Leadership and Management, Marketingmanagement, Personalmanagement und Wirtschaftsinformatik Erweiterung des Studienangebots um die Weiterbildungen Ökonom/-in (IUBH) und Betriebswirt/-in (IUBH) Start des neuen Campus in Berlin [-]


SRH Hochschule Hamm

Deutschland Hamm October 2018

SRH Hochschule für Logistik und Wirtschaft Hamm Die praxisorientierte Hochschule für Technik, Wirtschaft und Sozialwissenschaft Sie wollen beruflich noch viel erreichen und haben große Pläne? Sie suchen eine Fachhochschule, die Sie wirklich voranbringt? Dann ist die SRH Hamm genau die richtige Wahl für Sie. Denn die SRH Hochschule für Logistik und Wirtschaft Hamm bereitet seit 2005 Studenten der Logistik, der Wirtschaftswissenschaften, der Energiewirtschaft und der Sozia… [+] len Arbeit mit einer exzellenten und praxisorientierten Hochschulausbildung auf ihre künftigen beruflichen Herausforderungen vor. Unsere Hochschule für Logistik und Wirtschaft ist 2005 als Pionier im privaten Hochschulsektor mit dem bundesweit ersten Bachelor-Logistik-Studiengang gestartet. Die SRH Hamm bietet ihren zurzeit 730 Studierenden aus 23 Nationen eine breite Palette an zukunftsorintierten Bachelor- und Masterstudiengängen an. Unsere Hochschule integriert in Forschung und Lehre die Disziplinen Logistik, Energiewirtschaft, Betriebswirtschaftslehre sowie Sozialwissenschaft. Das modulare Bildungsangebot orientiert sich eng und praxisnah an den Herausforderungen der globalen Wirtschaft. Die Praxisrelevanz des Studiums ist dabei ein besonderes Anliegen für uns, denn nur so können wir sicherstellen, dass unsere Studierenden am Ende maximal von ihrem Studium profitieren. Dabei spielt es keine Rolle, ob Sie sich für Logistik, Energiewirtschaft oder ein Studium in einem unserer anderen Fachbereiche entscheiden. In jedem Fall fördern wir Ihre Karriere und helfen Ihnen bei Ihrem Studienbeginn. Die SRH Hochschule für Logistik und Wirtschaft in Hamm Unser Selbstverständnis Wir sind eine Hochschule mit hohem Renommee. Wir möchten unseren Studierenden das Rüstzeug mitgeben, zu selbstbewussten, toleranten und weltoffenen Menschen zu werden, die den Geist für ein lebenslanges Lernen und zu ständiger Selbstreflexion verinnerlicht haben. Unsere Studierenden erhalten viel von uns zurück: Ein exzellentes, praxisnahes und in die Zukunft ausgerichtetes Studium, hochqualifizierte Dozenten aus exponierten Positionen, optimale Studienbedingungen und ein früher Eintritt in das Berufsleben mit hervorragenden Karriereperspektiven. Wir fordern Sie, unterstützen Sie jedoch gleichermaßen, damit Sie Erfolg haben. Gehen Sie diesen Weg mit uns. Wir freuen wir uns sehr auf Ihre unverbindliche Bewerbung unter https://campus.fh-hamm.de/ Dann prüfen wir gerne, ob Sie ein Studium an unserer Hochschule aufnehmen können. Investieren Sie in Ihre Bildung. Dafür gibt es keine zweite Chance. Wir unterstützen Sie gerne bei allen Fragen zur Studienfinanzierung und zeigen Ihnen verschiedene Möglichkeiten dazu auf. Kontaktieren Sie uns bitte. Erste Informationen zum Thema finden Sie unter Studienfinanzierung. Forschen für neue Perspektiven Unsere Studierenden sollen an den Forschungsarbeiten der Hochschule partizipieren, indem sie erlerntes Wissen in der Praxis umsetzen bzw. empirisches Wissen aus der Forschung in die Lehre transportieren. Hierfür verfügt unsere Hochschule über einen Forschungskoordinator, der die Forschungsaktivitäten der Hochschule über alle Fachbereiche koordiniert und zugleich für Synergien sorgt. Dozenten, wissenschaftliche Mitarbeiter und Studierende der Fachbereiche werden dadurch in die Umsetzung von Forschungsvorhaben eingebunden. Um Wissen und Fähigkeiten zu bündeln, konzentriert sich unserer Hochschule im Forschungssektor auf wenige Projekte mit mittlerem Gesamtvolumen. Unterstützt und gefördert wird dieser Prozess durch zielgerichtete Kooperationen mit Wirtschaftsunternehmen. Aktuell läuft u.a. unser ICEM-Projekt. Das Studium für eine gute Karriere Studium Logistik, Energie, Wirtschaft und Soziale Arbeit praxisnah vermittelt Es gibt nur wenige Entscheidungen im Leben, die eine solche Tragweite haben, wie die Wahl des Studiums. Deshalb ist es wichtig und beruhigend, sich hier in die richtigen Hände zu begeben und den passenden Bildungspartner zu finden. Für ein Studium der Logistik, ein Studium der Wirtschaft, sowie für ein Studium der Sozialen Arbeit oder der Energiewirtschaft sind wir Ihr Partner. Ganz gleich welchen Studiengang Sie als Bachelor- oder Masterstudium bei uns absolvieren wollen: die SRH Hochschule für Logistik und Wirtschaft Hamm bereitet Sie mit einer professionellen, flexiblen und praxisorientierten Hochschulausbildung auf Ihre künftigen beruflichen Herausforderungen vor. Anhand einer klaren Studienstruktur gepaart mit individuellem Coaching ermöglichen wir Ihnen einen zielgerichteten Studienverlauf. Unsere erfahrenen Dozenten und die, an die Anforderungen der Wirtschaft ausgerichteten Lehrinhalte im Studium sorgen dafür, dass Sie genau die Fähigkeiten erwerben, die Sie im Berufsalltag brauchen. Vor allem beim Studium der Logistik oder dem Studium der Wirtschaft, aber auch bei unseren anderen Studiengängen, legen wir Wert auf interdisziplinäres Wissen. In unseren Studiengängen werden technisch-naturwissenschaftliche und wirtschaftlich-sozialwissenschaftliche Inhalte miteinander verbunden. Dabei gilt: Die Schwerpunkte mögen unterschiedlich sein, aber die Qualität ist immer auf demselben hohen Niveau. Egal, ob Sie sich für ein Logistik-Studium, ein Studium der Wirtschaft, der Sozialen Arbeit oder der Energiewirtschaft entscheiden. [-]


IUBH Duales Studium

Deutschland Bad Honnef Berlin Bremen Dortmund Düsseldorf Frankfurt am Main Hamburg Hannover München Nürnberg Bad Reichenhall Erfurt October 2018 + 8 mehr

Über uns Ihr Interesse am Studium an der IUBH Duales Studium zeigt, dass Sie mit einem praxisorientierten und anerkannten Studium Wert auf einen schnellen und erfolgreichen Einstieg ins Berufsleben legen. Wenn Sie eine anspruchsvolle Führungsposition anstreben und später zu den Entscheidungsträgern in national und international agierenden Firmen gehören möchten, finden Sie bei unseren Standorten Ihre Hochschule. Wir bieten duale Bachelor-Studienprogramme in den Bereichen BWL, … [+] Gesundheitsmanagement, Marketing, Soziale Arbeit, Personalmanagement, Logistikmanagement sowie Tourismuswirtschaft an. Nach Ihrem Bachelorabschluss bieten wir Ihnen zusätzlich die Dualen Masterprogramme an, mit denen Sie den zweiten Schritt Ihrer beruflichen Zukunft mit exzellenten Karriereperspektiven planen können. Durch das einzigartige duale Studienmodell mit regelmäßigem Wechsel zwischen Theorie an der Hochschule und Praxis erwerben Sie vom ersten Studientag an wichtige Kernkompetenzen, die Sie zu nachgefragten Jungmanagern machen. Unsere in der Fachwelt erworbene Reputation und unser Know-How sollen Ihnen das Rüstzeug für eine erfolgreiche Karriere geben. Dazu bieten wir exzellente Rahmenbedingungen für Erfolg und Spaß Im Studium. Ihr Erfolg ist auch unser Erfolg! Wenn Sie neben Neugierde und Motivation, auch Flexibilität, Mobilität und Leistungsbereitschaft mitbringen, dann wird Ihr duales Studium für Sie zum optimalen Start in die Zukunft. Unsere Mission Aktuelle Studieninhalte, renommierte Professoren und die richtige Balance zwischen Theorie und Praxis: mit den richtigen Studienbedingungen möchten wir Ihnen einen optimalen Start in Ihr Berufsleben bieten. Durch aktive Netzwerkpflege arbeiten wir dabei eng mit zahlreichen Betrieben aus der jeweiligen Region des Studienorts zusammen. Wir unterstützen Studieninteressierte bei der Suche nach ihrem idealen Praxispartner und bieten durch den wöchentlichen Wechsel zwischen theoretischem Studium und Arbeit im Betrieb einen optimalen Praxisbezug. Mit unseren Bachelorstudiengängen wollen wir beim Management-Nachwuchs neue Maßstäbe setzen. Wir legen Wert auf die Vermittlung von Fachwissen und Soft Skills, um unsere Absolventen fit für den Arbeitsmarkt und zu nachgefragten Führungskräften auszubilden. Die IUBH-Erfolgsfaktoren im Überblick Praxisnähe – Umfangreiche Praxis- und Berufserfahrung schon während des Studiums: Die enge Verzahnung von Theorie und Praxis an der IUBH sorgt für exzellente berufliche Perspektiven. Qualität – Die Qualität unserer Lehre belegen zahlreiche unabhängige Rankings und Akkreditierungen: Die IUBH ist staatlich anerkannt. Ihre laufenden Programme sind durch die FIBAA akkreditiert, die der IUBH fünf Premium-Siegeln verliehen hat. Persönlichkeit – Individuelle Unterstützung und Lernen in kleinen Gruppen – das bedeutet persönlichen Kontakt zu den Dozenten und Professoren und garantiert bestmögliche Betreuung während des gesamten Studiums. Netzwerk in die Wirtschaft – über 1.000 Unternehmen haben bereits erfolgreich mit der IUBH kooperiert. Von diesem Netzwerk profitieren unsere Studierenden: sie müssen vor Studienantritt kein eigenes Praxisunternehmen finden, sondern können sich im Regelfall für einen Praxisplatz in einem unserer Partnerunternehmen entscheiden. Vielfalt – Mit zahlreichen Vertiefungsfächer können sich Studierende frühzeitig für die eigene Wunschbranche spezialisieren: So erwerben sie in nur sieben Semestern fundierte Fachkenntnisse für ihre Traumbranche. [-]


IUBH Campus Studies

Kurse Vorbereitungsjahr Grundständiges Pathway-Programm Deutschland Bad Honnef Berlin München October 2018 + 2 mehr

Ihr Interesse an einem Studium an unserer Fachhochschule IUBH zeigt, dass Sie ernsthaft an Ihre Zukunft denken.Unsere Standorte in Bad Honnef und Berlin sind der richtige Ort für alle, die eine anspruchsvolle Führungsposition in der Dienstleistungsbranche des 21. Jahrhunderts anstreben. Und zu einem der Top-Entscheider zu werden.Unsere Bachelor- Studiengänge Aviation, Hospitality, Touristik und Eventmanagement , Internationales Management sowie Marketing bieten neben Managementtraining un… [+] d Management Science eine essenzielle praktische und berufliche Orientierung mit einer beispiellosen internationalen Dimension. Unsere Master- Programme in International Management mit Spezialisierungen in Hospitality, Luftfahrt, Personalwesen , IT, FinanzenDie Reputation, die wir durch Experten und unser Know-how erworben haben, steht Ihnen zur Verfügung. sowie eine einladende Umgebung zum Lernen.Unser Erfolg kann auch Ihnen gehören, wenn Sie Flexibilität, Mobilität und Arbeitsbereitschaft sowie Neugier und Motivation mitbringen. Dann kann IUBH der beste Ort für Sie werden, um in die Zukunft zu starten.IUBH lehrt Erfolg im Leben, bereitet Sie auf globale Karrieren vor:Nach Abschluss des Studiums ein 1,5-jähriges Arbeitsvisum für die Nachprüfung, Blue Card für alle Schengen-Länder87% der IUBH-Absolventen beginnen ihre Karriere innerhalb von 3 Monaten nach ihrem Abschluss99,5% Erfolgsquote, Abbruchrate für internationale Studierende 0,5% - kleine Klassengrößen, persönliche Betreuung durch Professoren und MitarbeiterWir freuen uns, Sie bald auf dem Campus begrüßen zu dürfen! [-]


Hamm-Lippstadt University of Applied Sciences

Deutschland Lippstadt October 2018

Beruflich orientiert und in kleinen Gruppen bietet die Hochschule Hamm-Lippstadt hochwertige Studienprogramme mit klarer Orientierung auf aktuelle und zukünftige Marktanforderungen. Das junge Team von Professoren ist praktisch erfahren. Mit einem interdisziplinären Aufbau konzentriert sich der Unterricht sowohl auf die Förderung individueller Stärken als auch auf die Vermittlung sozialer Kompetenzen wie Teamarbeit. Eine neue Universität in Hamm und Lippstadt mit viel Desi… [+] gnpotenzial. Modernes Campusleben, markt- und praxisorientierte Studiengänge, Offenheit, Toleranz, Teamgeist und hohe Ansprüche von Anfang an. Die neu errichteten und barrierefreien Campus in Hamm und Lippstadt bieten ideale Voraussetzungen für die zukunftsorientierte Ausbildung von Ingenieuren. Auf einer Gesamtfläche von 32.250 Quadratmetern verfügen die Labore über modernste Ausstattung wie Rasterelektronenmikroskop, CT-Industrie-Scanner, 3D-Projektionsflächen, eingebettete Systeme oder Kranbahnen sowie viel Platz für studentische Arbeiten. Kommunikation, Lehre und Forschung. In der Nähe der Zukunft Wir bieten praxisorientiert und in kleinen Gruppen ein Studienprogramm auf sehr hohem akademischem Niveau mit einer klaren Orientierung an aktuellen und zukünftigen Marktanforderungen. Das Team der Professoren ist praktisch erfahren und jung. Mit einem interdisziplinären Aufbau konzentriert sich der Unterricht sowohl auf die Förderung individueller Stärken als auch auf die Vermittlung sozialer Kompetenzen wie Teamarbeit. Von Anfang an wird der projektorientierten Arbeit große Bedeutung beigemessen. Nicht zuletzt sind Kreativität und Kommunikation wichtige Faktoren, um Ingenieure auf die Zukunft vorzubereiten. Wir teilen gemeinsame Ziele Wir sind neugierig auf unsere Studenten, freuen uns auf interessante Begegnungen und pflegen einen intensiven, partnerschaftlichen Austausch mit der Industrie. Unsere schlanke Organisation bietet schnelle und unkomplizierte Dienstleistungen in allen Bereichen. Sportliche Aktivitäten und Unterstützung für junge Familien eröffnen viele Möglichkeiten. E-Bibliothek, digitaler Hörsaal und zentrales Wissensmanagement machen die Universität von überall auf der Welt zugänglich. Ob als Bachelor, Master oder Professional in berufsbegleitender Ausbildung: Wir bilden junge, kreative und hochqualifizierte Ingenieure aus, die aufgrund ihrer marktorientierten Kompetenzen hervorragende Karrieremöglichkeiten haben. Unsere höhere Mathematik ist keine langweilige Theorie Naturwissenschaften sind die Basis für ingenieurwissenschaftliche Studiengänge. Unsere Lehrpläne basieren auf den in der Schule erworbenen Kenntnissen der Mathematik, Physik, Chemie und Biologie und stellen sie in neue Kontexte. Formeln werden zu Anwendungen. Aus Anwendungen werden Forschungsprojekte. Forschungsprojekte werden zu Produkten. In puncto Praxisnähe unschlagbar Ob Praxissemester in Form von Praktika, Projekten oder Abschlussarbeiten, die Einbindung von Unternehmen in die Lehre ist für uns von großer Bedeutung. Dies zeigt sich besonders in dualen Studiengängen, die wir sowohl als praxis- als auch als trainingsintegrierte Studiengänge anbieten. Für das Leben lernen Unternehmen erwarten von ihren Mitarbeitern Fachwissen sowie maximale persönliche Fähigkeiten und Kompetenzen wie Teamorientierung, Projektmanagement und Sprachkenntnisse. Diese Kompetenzen werden während der gesamten Studienzeit an der Hochschule Hamm-Lippstadt gefördert. Darüber hinaus legen wir großen Wert auf interkulturelle Kompetenzen. Es ist wichtig, den eigenen Horizont zu erweitern und frühzeitig auf den internationalen Arbeitsmarkt vorzubereiten. Um die Entscheidung für ein Praktikum oder einen Studienaufenthalt im Ausland zu erleichtern, haben wir ein ganzes Semester dafür reserviert. Die Vorteile liegen auf der Hand: volle Anerkennung der Leistungen und keine Zeitverluste während des Studiums. Das International Office unterstützt Studierende bei allen organisatorischen Fragen, so dass administrative und sprachliche Barrieren sowie Kosten gering gehalten werden. [-]


EMBA Europäische Medien- und Business-Akademie

Deutschland Hamburg Berlin Düsseldorf October 2018

Die EMBA bietet ihren Studierenden eines der innovativsten Studienkonzepte der deutschen Bildungslandschaft. Privat und praxisnah studieren mit dem Abschluss der staatlichen Hochschule Mittweida heißt es bei uns in Hamburg, Düsseldorf und Berlin. An dieser Stelle möchten wir Dir einen Blick hinter die Kulissen geben. Erfahre mehr über die Business-Akademie, unser Team, die Hochschule in Mittweida und alle EMBA-Veranstaltungen! Die Philosophie der EMBA Privat und praxisnah stu… [+] dieren mit dem Abschluss einer staatlichen Hochschule. Das Konzept der EMBA ist innovativ und zukunftsträchtig. Als Business-Akademie ist die EMBA mehr als nur eine der üblichen Bildungseinrichtungen. Hinter ihr stehen echte Medienmacher, Marketing-Manager und Profis aus der Wirtschaft. Der persönliche Kontakt zu den Studierenden ist für uns elementar. Nur durch eine individuelle Betreuung können auch sehr gute Leistungen erbracht werden. Daher bieten wir unseren Studierenden optimale Voraussetzungen für ein erfolgreiches Bachelor-Studium. Sie lernen in sehr kleinen Seminargruppen von maximal 16 bis 20 Studierenden und erlangen dank eines kompakten Studienverlaufs bereits nach sechs Semestern den Bachelor of Arts. Durch zahlreiche Sonderleistungen wie Zusatz-Seminare, Soft-Skill Kurse, einer modernen Ausstattung und einem neuen MacBook Air sind sie an der EMBA ideal versorgt. Der enge Praxisbezug wird durch die Dozenten und Lehrbeauftragten aus der Praxis und reale Praxisprojekte vom ersten Semester an vermittelt. Die Studierenden sammeln bereits während ihres Studiums an der EMBA wesentliche Erfahrungen und knüpfen wichtige Kontakte für den späteren Job-Einstieg. Studieren bei den Medienmachern ist das Credo an der EMBA. Daher wird hier besonderer Wert auf die Qualität der Ausbildung gelegt. Mit der EMBA ist man deshalb auf den "Job danach" nicht nur gut vorbereitet, sondern hat auch die Nase vorn: auf die Arbeit und auf das Leben. Qualitätsmanagement an der EMBA Privat und praxisnah studieren mit dem Abschluss einer staatlichen Hochschule: Dank unserem Partner, der staatlichen Hochschule Mittweida, bietet die EMBA ihren Studierenden eines der innovativsten Konzepte der deutschen Bildungslandschaft. Für die durchweg hohe Ausbildungsqualität unterwirft sich die EMBA strengen Kontrollen. Die Studiengänge sind von der Zentralen Evaluations- und Akkreditierungskonferenz akkreditiert, ebenso die einzelnen Standorte. Neben den Studieninhalten spielen auch technische Ausstattung, räumliches Angebot, Bibliothek und Lehrmittel eine Rolle. Die Lehre an der EMBA befindet sich ständig auf dem Prüfstand. Denn die Lehrbeauftragten der Business-Akademie müssen den wissenschaftlichen Standards der staatlichen Hochschule Mittweida entsprechen. Dies gilt auch für alle Prüfleistungen. Jede Prüfleistung wird sowohl vorab als auch im Nachgang kontrolliert und genehmigt, um den Kriterien der Hochschule Mittweida zu entsprechen. Alle Lehrveranstaltungen der EMBA richten sich nach den Modulvorgaben der staatlichen Hochschule Mittweida. Die inhaltlichen Konzepte und Skripte der einzelnen Dozenten müssen im Vorfeld mit der Studiengangsleitung abgestimmt werden. Darüber hinaus hat sich die EMBA zu einem regelmäßigen Qualitätsbericht verpflichtet, der dem wissenschaftlichen Beirat vorgelegt wird. Hier werden die wesentlichen Eckpunkte und Ergebnisse der Lehrtätigkeit der EMBA abgebildet und im Gremium Optimierungen diskutiert. Außerdem sorgen akademische Visitationen der staatlichen Hochschule Mittweida und ein mehrstufiges Evaluierungssystem für einen jederzeit hohen Studienstandard an der EMBA. An den Evaluierungen wirken die Studierenden an der EMBA mit ihren eigenen Bewertungen mit und sorgen so für den ganz praktischen "Härtetest" des Qualitätsanspruchs. Die Geschichte der EMBA Auf ständigem Wachstumskurs befindet sich die EMBA seit ihrer Gründung im Jahr 2007 in Hamburg. In den folgenden Jahren kamen die Standorte in Berlin (2009) und Düsseldorf (2011) hinzu. Inzwischen zählt die EMBA mehr als 500 Studierende und 250 Lehrbeauftragte und Dozenten. An der Spitze steht mit Geschäftsführer Thomas Dittrich ein langjähriger Profi aus Wirtschaft und Medien, der für das wissenschaftliche und dennoch praxisnahe Studium an der EMBA garantiert. Träger der EMBA sind die Europäische Bildungs- und Ausbildungsgesellschaft (EUBA) sowie die Mittweidaer Akademie für multimediale Ausbildung und Kommunikation (AMAK AG). Hinter der EMBA steht zudem die mehr als einhundertvierzigjährige Geschichte der staatlichen Hochschule Mittweida University of Applied Sciences mit prominenten Absolventen wie Lebensmittel-Fabrikant Hans Bahlsen, Audi-Gründer August Horch und Automobilhersteller Friedrich Opel. Seit Beginn der 90er-Jahre gehört die Hochschule Mittweida zu den führenden Medien-Hochschulen in Deutschland - mit einem eigenen von den Studierenden betriebenen Radiosender, einem eigenen digitalen TV-Sender, einer eigenen TV-Produktionsgesellschaft und dem derzeit modernsten Medienzentrum einer deutschen Hochschule. Daraus hat sich das Mittweidaer Modell entwickelt: Vormitttags studieren – nachmittags produzieren. [-]


Olympic Studies Centre Cologne

Deutschland Köln October 2018

Das Olympische Studienzentrum (OSC) der Deutschen Sporthochschule Köln (GSU) wurde 2005 als zentrale Forschungs- und Lehreinrichtung gegründet. Die Struktur des OSC Cologne gliedert sich in vier Säulen: Olympisches Forschungszentrum, Olympisches Lehrzentrum, Olympisches Beratungszentrum und Olympisches Archivzentrum. Seit 2005 hat es sein Profil in Forschung und Lehre kontinuierlich ausgebaut und ist heute eines der führenden Zentren für Olympische Studien auf nationaler und … [+] internationaler Ebene. Professor Dr. Stephan Wassong ist Direktor des OSC Cologne Studies und Mitglied der Olympischen Bildungskommission des IOC. Zu den weiteren Mitarbeitern gehören Dr. Ansgar Molzberger, Dr. Jörg Krieger und Caroline Meier.Das Profil des OSC Cologne entspricht den Erwartungen einer modernen Hochschullandschaft und seine aktuellen Aktivitäten in Forschung, Lehre, Beratung und Archivarbeit sind Beispiele dafür, wie die zentralen Ziele des OSC Cologne erreicht werden können. Die Aktivitäten sind folgende:Transfer von akademischem Wissen über die olympische Bewegung in die olympische Welt durch das internationale Teilzeitprogramm MA Olympic Studies;Entwicklung und Erweiterung von Forschungsstudien, Informationen und Dokumentationen innerhalb des Forschungszentrums;Schaffung von Synergien bei Lehr-, Forschungs- und Beratungsaktivitäten zwischen nationalen und internationalen OSC;Stärkung der Verbindungen zwischen dem OSC Köln und den mit der Olympischen Bewegung verbundenen Institutionen auf nationaler und internationaler Ebene.In der Lehre tragen die Mitarbeiter des OSC Köln intensiv zu den regulären Bachelor-, Sport- und Masterprogrammen der GSU bei. Das OSC Köln hat auch eine führende Rolle bei der Einrichtung des neuen Vollzeit-Studiengangs MA International Sports Development and Policy , der im Wintersemester 2016/17 an der GSU läuft, gespielt.Verschiedene Forschungsprojekte werden am OSC Köln durchgeführt. Im Jahr 2014 hat das OSC Cologne mit der Universität Johannesburg eine internationale Kooperationsvereinbarung zur Errichtung des ersten olympischen Studienzentrums auf dem afrikanischen Kontinent unterzeichnet. Das OSC Köln fungiert dabei als beratende Institution. Im Rahmen der Vereinbarung organisierten die beiden Institutionen gemeinsam eine internationale Konferenz an der Johannesburger Universität und veröffentlichten die bearbeitete Sammlung Historische und zeitgenössische Fragen in den Olympischen Studien . Die Kooperation zielt ab 2016 darauf ab, eine wissenschaftliche Zeitschrift zur Olympiastudie zu veröffentlichen, um ein Forum für den akademischen Austausch über Olympische Studien zu schaffen.Darüber hinaus befasst sich die akademische Forschung mit solchen Aspekten der Olympischen Bewegung wie der Etablierung der Bewegung Sport für Alle auf nationaler und internationaler Ebene, der Entstehung von Sport und Körpererziehung im Rahmen des Programms der UNESCO und der Entwicklung des wissenschaftlichen Wissens innerhalb der internationalen Anti - -Doping-Strategiepläne. Die Forschungsergebnisse werden der akademischen Gemeinschaft kontinuierlich in Publikationen und Konferenzen zu vielschichtigen Aspekten der Olympischen Bewegung präsentiert. Im Jahr 2013 hat das OSC Köln das Buch Olympia mitherausgegeben. Vergangenheit und Gegenwart in Zusammenarbeit mit dem Olympischen Museum in Doha. Im Jahr 2014 wurde das akademische Programm des Symposiums "Pierre de Coubertin und die Zukunft", das im Olympischen Museum in Lausanne stattfand, am OSC Köln in Zusammenarbeit mit dem Comité International Pierre de Coubertin (CIPC) entwickelt. Im Januar 2016 wurde die gleichnamige Kongress-Publikation gedruckt. Darüber hinaus erschien 2016 im International Journal der Sportgeschichte eine Sonderausgabe zu "Olympic Perspectives" mit den Partneruniversitäten der GSU aus der University of Western Ontario (London, Kanada) und der Victoria University (Melbourne, Australien) ).Weitere Informationen zum OSC Köln finden Sie auf der Website: www.dshs-koeln.de/osc ./> [-]


Witten/Herdecke University (UW/H)

Deutschland Witten October 2018

Universität Witten / Herdecke (UW / H) wurde gegründet und Staat im Jahr 1983 erkannt und je ein Pionier seit wurde unter Deutschland Hochschulen. Über einen Zeitraum von 30 Jahren, haben wir bedeutende Innovationen in Forschung und Lehre. Als Modell der Universität stehen wir für dynamische Reformen der traditionellen Alma Mater und das Streben nach einer humanistischen Bildungskonzept auf die Herausforderungen unserer modernen Wissensgesellschaft angepasst. In Einhaltung Bild… [+] ungsideale zu Humboldts wir verstehen uns als unternehmerische Universität und danach streben, Forschung und Ausbildung der Studierenden zu integrieren, die Bereitstellung von wissenschaftlichen Dienstleistungen, die praktische Anwendung und soziale Verantwortung. Theoriebasierten und praxisorientierte Lehre an UW / H wird immer mit der Übernahme der fachlichen, methodischen, sozialen und kulturellen Kompetenzen, Wertorientierung und Persönlichkeitsentwicklung verbunden. Witten erforscht. Forschung an der UW / H ist interdisziplinär und sehr abwechslungsreich wie zu Methodik und konzentriert sich auf genau definierte Bereiche. Als private Hochschule mit einem moderaten Anteil der staatlichen Mittel in unserem Haushalt, fühlen wir uns verpflichtet, etwas für die Gesellschaft im Gegenzug zu leisten für die Mittel, die wir erhalten. Eine Möglichkeit, dies zu tun ist es, innovative Forschungsergebnisse zu erzeugen. Real-life Probleme erfordern transdisziplinärer Forschung. Die gesellschaftliche Relevanz von uns ausgewählten Bereichen der Forschung ist so wichtig in dieser Hinsicht als transparent und allgemein verständliche Veröffentlichung von Forschungsergebnissen. Zahlreiche UW / H-Projekte sind von Drittanbietern finanziert. Mehr als 40 Anträge auf Drittmittel waren allein im Jahr 2010 erfolgreich. Unsere Forscher kooperieren mit namhaften nationalen und internationalen Partnern. Alle UW / H Fakultäten streben neue und bisher unerforschten Forschungsbereiche zu adressieren und dabei wichtige Entwicklungen auszulösen. Witten erzieht. Bildung ist viel mehr als für den Job zu trainieren. Neben fachspezifischen Kenntnisse und Fähigkeiten vermitteln wir auch Methoden und Strategien, die unsere Schüler für den Rest ihres Lebens ermöglichen, mit komplexen und ständig wechselnden Anforderungen der modernen Wissensgesellschaft, entweder als Generalisten mit Spezialisierung Kompetenzen oder als Spezialisten zu bewältigen eine breite allgemeine Wissensbasis. Im Einklang mit den Witten Didaktik, die Ausbildung der Studierenden ist problemorientierten, state-of-the-art und in der Nähe zu üben. Persönliches Wachstum ist eine weitere unserer Kernziele. Interdisziplinäre - undiszipliniert Nach Humboldts Bildungskonzepte, UW / H Studenten studieren in kleinen Gruppen mit einem ausgezeichneten Lehrer-Schüler-Verhältnis und ausreichend Zeit und Raum, um ihre Talente und Potenziale zu entdecken und sich eine eigene Meinung bilden. Schüler werden ermutigt, in größeren Zusammenhängen zu denken und übernehmen gesellschaftliche Verantwortung in und über einem gewählten Disziplin. Die wirtschaftlichen, ökologischen und sozialen Herausforderungen der Zukunft respektieren sicherlich nicht die Grenzen der wissenschaftlichen Disziplinen. Witten - von grundlegender Bedeutung. Grundlegende Untersuchungen sind ein Kernelement des Witten / Herdecke Identität. Sie fördern out-of-the-box-Denken. Sie verkörpern die Leitidee der Universität und ermöglichen Lernprozesse über themenbezogene Fachwissen. Hier Studenten angehen Fragen, auf die wir keine Antwort parat haben, oder für die es überhaupt keine Antworten geben kann. Bildung muss langwierig Reflexion und einen Perspektivenwechsel, muss Entfremdung und Entfernung von sich selbst und der Welt. Grundlegende Untersuchungen bieten diese Möglichkeit, einen Halt zu machen. Sie bilden eine undisziplinierte und verzögerte Ansatz zu einer Fülle von Perspektiven zwischen Reflexion, Kommunikation und Kunst. Grundlegende Untersuchungen sind die zeitgemäße Nachfolger der alten Schulen der Kunst des Lebens und studia humanitatis. Unter Hochschulen in Deutschland die UW / H grundlegenden Untersuchungen sind die älteste und am weitesten entwickelten Modell, das wissenschaftliche Themen und Fragen für die Gesellschaft im Zusammenhang mit integriert, der Kunst, der sozialen Gerechtigkeit, die Sorge um die persönliche Zukunft, Politik, Psychologie, Philosophie und Geschichte, und die Bewertung der Relevanz für eine Haltung des einzelnen, Aktionen und Lebensführung. In einer zunehmend komplexen, sich schnell verändernden und unsicheren Welt, prospektive Ärzte, Unternehmer, Manager, Politiker oder Berater benötigen methodische, soziale, ethische und kulturelle Kompetenzen, so viel wie themenbezogene Fachwissen. Witten mischt sich ein. Die Rolle der Hochschulbildung in der Gesellschaft unterzogen radikale Veränderungen in den letzten Jahren. Forschung und Lehre sind nach wie vor Kernaktivitäten an Universitäten. Aber heute erwarten wir mehr. Bürgerschaftliches Engagement als "dritte Mission" Neben der Forschung und die Ausbildung der Studierenden war schon immer Teil der UW / H Identität gewesen. Bei der Gründungsfeier der Universität Witten / Herdecke, sprach Alfred Herrhausen von "Esprit Engage einem engagierten Geist zu entwickeln und für die Förderung unserer Gesellschaft beschäftigt". Dieser Geist ist ein wesentlicher Bestandteil unserer Unternehmensphilosophie und legt ebenso wichtig wie soziale Verantwortung, die Ausbildung der Studierenden und die Erzeugung innovativer Forschungsergebnisse. Von Anfang an Universität Witten / Herdecke angenommen soziale Verantwortung in vielen Formen und auf verschiedenen Ebenen. Universität Witten / Herdecke ist in einem kontinuierlichen regen Austausch mit der Gemeinde: mit Witten Bürger, die lokale und regionale Wirtschaft, sozialen und kulturellen Einrichtungen, auch internationale Organisationen, Unternehmen und Stiftungen. Im Hinblick auf unsere zarten Alter und einer vergleichsweise geringen Zahl von 1.300 Studierende und 400 Mitarbeiter haben wir eine eindrucksvolle Reihe von sozialen, kulturellen, kommerziellen und gemeinnützigen Initiativen hergestellt. Witten arbeitet. Trotz Bologna-Reformen, die zunehmende wirtschaftliche Zwänge für Universitäten und neue Studiengänge für ehemals nicht-akademischen Berufen, Universität Witten / Herdecke bietet immer noch die Freiheit von Studien, die Theorie-basiert sind und in der Nähe zu üben, ethische und ästhetische, schnelle oder entspannt, Dissident und unbedingte, interdisziplinäre und undiszipliniert. Und wenn der Harvard University Präsident Drew G. Faust direkt in ihrem Glauben, dass Hochschulkultur im Wesentlichen undiszipliniert ist und dass dies der Ausgangspunkt für künftige Universitäten sein, so scheinen wir gut positioniert, an der UW / H. Dementsprechend Universität Witten / Herdecke versteht sich als bedingungslos undiszipliniert Universität in der proklamierten Sinn von Drew und Derrida, und als Ort des kritischen Denkens. Witten macht einen Unterschied, arbeitet Witten: in Forschung, Lehre und in der Gesellschaft. In - und an den Grenzflächen - Gesundheit, Wirtschaft und Kultur. Genaue Information > Detaillierte Informationen zur Universität Witten / Herdecke und unserem internationalen Programm. [-]


University of Bonn

Deutschland Bonn October 2018

ZEI Leitbild Die Zentrum für Europäische Integrationsforschung (ZEI) ist eine interdisziplinäre Forschungs- und postgradualen Bildungsinstitut der Rheinischen-Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn. ZEI bietet Doktoranden ein Englisch sprechender Master in European Studies mit einem Fokus auf Governance und Regulierung. Das Dozententeam garantiert höchste wissenschaftliche Standards, verschiedene Methoden und Perspektiven auf die Politik, Recht und Wirtschaft. Praktische Expe… [+] rten und Exkursionen zu den Entscheidungszentren der europäischen Politik in den internationalen Atmosphäre am ZEI in Bonn. Ein ZEI Grad unterstützt einen exzellenten Einstieg in den europäischen Arbeitsmarkt. ZEI wurde 1995 auf der Grundlage des Bonn-Berlin-Gesetz und durch einen Beschluss des Senats der Universität Bonn gegründet. Die Universität Bonn ist ein Forschungs-basierte Universität, die international tätig ist, die Zusammenarbeit aktiv sucht und klare Thema Prioritäten setzt. Unser wissenschaftliches Profil wird von international anerkannten Stärken kontinuierlich geformt. Und im Laufe der nächsten Jahre wird die Universität Bonn verpflichtet dieses Profil weiter zu festigen und zu verbessern. Wir beabsichtigen, diese neu zu definieren Professuren selektiv zu erreichen, wie sie frei geworden, eine konsequente Politik der Termine und weitere Gebäude auf die bestehenden Anreize in Bezug auf Forschungsaktivitäten zu verfolgen. Prahlerei fast 200 Jahre Tradition, über 32.500 Studenten und einen hervorragenden Ruf im In- und Ausland, ist Bonn ohne Frage einer der führenden Universitäten in Deutschland. Unsere Universität liegt in einer wunderschönen Stadt, wo die Menschen sind in der Lage ein bisschen besser zu leben ... Die Tradition und die Richtung der Universität Bonn auf natürliche Weise durch alle diejenigen bestimmt, die die Einrichtung bilden - also diejenigen, die lehren, lernen und forschen hier. Alle diese Menschen profitieren von unseren sorgfältig institutionellen Profil entwickelt: - Bonn ist eine Forschungsuniversität, die auf internationaler Ebene tätig ist, aber dabei haben wir unsere langjährigen Traditionen ständig pflegen - Wir arbeiten mit einer Reihe von verschiedenen Universitäten und Forschungseinrichtungen auf der ganzen Welt - Wir haben einzigartige Lehr- und Forschungsmethoden entwickelt, die weltweit Anerkennung und Beifall erhalten haben [-]


HMKW Hochschule für Medien, Kommunikation und Wirtschaft

Deutschland Berlin Köln Frankfurt am Main October 2018

HMKW Hochschule für Medien, Kommunikation und WirtschaftDas Studium an der HMKW eröffnet spannende Perspektiven im Medienbereich. Ob Design, Journalismus und Kommunikation, Medien- und Eventmanagement oder Medien- und Wirtschaftspsychologie, an den Standorten Berlin, Köln und Frankfurt am Main studieren Sie praxisnah und unter modernen Bedingungen. Die private Hochschule ist staatlich anerkannt und durch den Wissenschaftsrat institutionell akkreditiert. Alle Studiengänge sin… [+] d international anerkannt und durch die FIBAA akkreditiert.Unsere Professorinnen und Professoren und alle Lehrkräfte bringen ihre Erfahrungen aus der Praxis direkt in die Lehre ein, wo eine solide akademische Ausbildung mit innovativer, praktischer Arbeit verknüpft wird. Sie werden aktiv auf Ihrem Weg durch das Studium und in den Arbeitsmarkt unterstützt.Die HMKW verknüpft eine solide akademische Ausbildung mit der Arbeit in vielfältigen praktischen Projekten. Dazu kooperieren wir mit zahlreichen etablierten Institutionen und Wirtschaftseinrichtungen, die das akademische Curriculum durch ganz reale Fragestellungen und Projektaufgaben ergänzen. Aus diesen Netzwerken ergeben sich Chancen für Berufseinstieg und Karriere.Die Lehrveranstaltungen sind gezielt auf den Erwerb von theoretischem Verständnis und von praktisch anwendbaren Fähigkeiten ausgerichtet. Am Ende des Studiums verfügen Sie über ein breites Spektrum an Kompetenzen für Ihre Karriere im Kreativbereich, den Medien und der Wirtschaft.Nach sechs Semestern (klassische Bachelorstudiengänge) bzw. acht Semestern (duale, ausbildungsintegrierende Bachelorstudiengänge) werden Sie stolz auf Ihre Leistung und Ihren Erfolg sein.Masterstudiengänge werden in Berlin auf Englisch, in Köln auf Deutsch unterrichtet. Sie können berufsbegleitend oder in Vollzeit studieren. Die HMKW nimmt am ERASMUS-Programm teil und engagiert sich für den Austausch und die Zusammenarbeit mit europäischen und außereuropäischen Studierenden und Hochschulen. [-]


Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation

Deutschland München Berlin Köln October 2018

Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation 1993 wurde Macromedia mit dem Ziel gegründet, Know-how aus dem Computerbereich praxisgerecht an Fachkräfte zu vermitteln. Heute blickt die Macromedia Akademie auf eine dynamische Entwicklung zurück und gehört mit Niederlassungen in München, Stuttgart, Köln, Osnabrück, Hamburg und Berlin zu den festen Größen der deutschen Bildungslandschaft. Gegenwärtig setzen sich über 180 festangestellte und ebenso viele freie Mitarbeiter… [+] dafür ein, deutschlandweit derzeit 2.800 Studierende, Auszubildende und Kursteilnehmer auf die Berufstätigkeit in Medien-, Event-, TV- und IT-Berufen vorzubereiten. Vision Macromedias Vision ist es, die Persönlichkeit und Kompetenz jedes Studierenden und Teilnehmers zu fördern und ihn bzw. sie bestmöglich auf den persönlichen und beruflichen Erfolg vorzubereiten. Das Spektrum der Bildungsangebote reicht dabei von Berufsausbildungen über akkreditierte Studiengängen mit Bachelor- und Masterabschluss bis hin zu Trainings für Berufstätige. Studium bei Macromedia Im Jahr 2006 wurde die MHMK, Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation nach, durch das Bayerische Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst anerkannt. Heute ist je ein Campus München, Stuttgart, Köln, Hamburg und Berlin zu finden. Mit 1.600 Studierenden ist die MHMK in Deutschland die größte private Medienhochschule. Angeboten werden akkreditierte Bachelor- und Masterstudiengänge zu den Themen Medienmanagenent, Journalistik, Design, Film und Fernsehen. Ausbildung bei Macromedia Im Jahr 2004 erteilten die Schulämter in Bayern, Baden Württemberg, Nordrhein Westfalen und Niedersachsen Macromedia die Genehmigung, als Berufskolleg bzw. Berufsfachschule und Berufsakademie, Schulabgänger überbetrieblich auszubilden. Kurz darauf wurde auch die Macromedia Berufsfachschule in Hamburg eröffnet. Heute werden an den verschiedenen Standorten u. a. zukünftige Mediengestalter/innen, Veranstaltungskaufleute und Kaufleute für Marketingkommunikation auf die IHK-Abschlussprüfung vorbereitet und Berufseinstieg. [-]


bib International College

Deutschland Bergisch Gladbach Paderborn Bielefeld Hannover October 2018

Wegbegleiter, Chanceneröffner, Stärkenentwickler Durchstarten zum Erfolg: Das bib International College bietet praxisorientierte Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten in den Zukunftsbranchen Informatik, Wirtschaft, Mediendesign und Game. Mit unseren staatlich anerkannten Ausbildungen begleiten wir dich auf deinem Weg: von dem mittleren Bildungsabschluss, der Fachhochschulreife oder dem Abitur bis zum internationalen Bachelor-Abschluss. 40 Jahre erfolgreiche Ausbildung Unsere Wu… [+] rzeln reichen zurück bis 1972 – damals hatte der Computerpionier Heinz Nixdorf das Bildungszentrum für informationsverarbeitende Berufe gegründet. Daraus ist das heutige bib International College hervorgegangen. In enger Zusammenarbeit mit renommierten Unternehmen und Hochschulen hat das bib von Anfang an moderne Ausbildungsgänge mitgestaltet. An unseren Standorten Bergisch Gladbach, Bielefeld, Hannover und Paderborn haben wir weit über 30.000 Absolventen auf die Erfolgsspur gebracht. Dank unserer Erfahrung, unseres Netzwerks und unserer Nähe zum Markt wissen wir genau, welche Kompetenzen bei Unternehmen gefragt sind und stimmen unsere Ausbildungen konsequent darauf ab. Potenzielle Arbeitgeber wissen das zu schätzen. Die Ausbildung bei uns genießt einen hervorragenden Ruf – und eröffnet dir viele Chancen. Individuelle Förderung Deine Ausbildung am bib International College soll dich nicht nur beruflich auf die Erfolgsspur bringen, sondern auch Spaß machen. Dafür sorgen wir mit einer motivierenden, leistungsfördernden Lernumgebungund gezielter individueller Förderung. Unsere Dozenten sind ebenso qualifiziert wie engagiert und haben deinen Erfolg stets im Blick. Mit innovativen Lernkonzepten und -methoden vermitteln sie fundiertes fachliches Wissen. Darüber hinaus helfen dir unsere Studien-Coaches effektiv und erfolgreich zu lernen und begleiten dich bei deiner persönlichen Entwicklung. Nicht nur der Erfolg unserer Absolventen spricht für die Qualität unserer Ausbildung. Als einer der ersten Bildungsdienstleister in Deutschland haben wir 1998 das Zertifikat nach DIN EN ISO 9001 ff. der Gesellschaft der Deutschen Wirtschaft zur Förderung und Zertifizierung von Qualitätssicherungssystemen in der Beruflichen Bildung (CERTQUA) erhalten. Die Zertifizierung wird alle drei Jahre erneuert; jährlich steht eine Überprüfung an. Um das hohe Niveau unserer Ausbildung nachhaltig sicherzustellen, sorgt unser Qualitätsmanagement für die Einhaltung zentraler Bildungsstandards und die konsequente Orientierung an den Bedürfnissen der Studierenden und des Marktes. Noch Fragen: Hier findest du weitere Informationen zum bib International College. [-]


Diploma University of Applied Sciences

Deutschland Bad Sooden-Allendorf Aalen Baden-Baden Berlin Bochum Bonn Friedrichshafen Hamburg Hannover Heilbronn Kaiserslautern Kassel Kitzscher Magdeburg Mainz Mannheim München Ostfildern Würzburg Regenstauf Nürnberg Wiesbaden Wuppertal Germany Online October 2018 + 20 mehr

Über die DIPLOMA Hochschule Die DIPLOMA Hochschule ist eine privat geführte, staatlich anerkannte Hochschule mit Sitz in Bad Sooden-Allendorf in Nordhessen und zahlreichen Studienzentren im gesamten Bundesgebiet, die es sich zum Ziel gesetzt hat, Studentinnen und Studenten insbesondere berufsbegleitend im Fernstudium mit häufigen Präsenz­phasen in realer oder virtueller Form (d.h. nahezu komplett von Zuhause aus) zu einem akademischen Hochschulabschluss zu führen. Die DIPLO… [+] MA Private Hochschulgesellschaft mbH wurde 1994 gegründet und ist Teil des Unternehmensverbundes der Bernd-Blindow-Gruppe, die mit den Bernd-Blindow-Schulen, den Schulen Dr. Kurt Blindow, der Humana-Schule und den Schulen Dr. Rohrbach sowie der Ross-Schule seit mehr als 40 Jahren bundesweit erfolgreich im Bereich der Fach- und Berufsfachschulen auf den Bildungssektoren Gesundheit / Soziales, Naturwissenschaften, Technik, Wirtschaft und Grafik & Mode tätig ist. Die DIPLOMA Private Hochschulgesellschaft mbH ist Trägerin der DIPLOMA Hochschule / FH Nordhessen. Unter Leitung von Herrn Prof. Hans F. W. Hübner als Gründungsrektor, später Präsident und mittlerweile Ehrenpräsident, wurde 1998 der Lehrbetrieb zunächst im Fachbereich Wirtschafts­wissenschaften mit dem Studiengang Betriebswirtschaft aufgenommen, 1999 durch den Fachbereich Recht ergänzt und 2003 durch den Fachbereich Gesundheit und Soziales erweitert. Die Umstellung der Diplom-Studiengänge auf Bachelor- und Master-Abschlüsse nach den so genannten „Bologna-Beschlüssen" erfolgte konsequent seit 2007 und wurde bereits 2008 komplett abgeschlossen. Dazu gehörten "Betriebswirtschaft (B.A.)", "Wirtschaftsrecht (LL.B.)" und "Medizinalfachberufe (B.A.)". Danach wurden in den oben genannten Fachbereichen durch die Akkreditierungsagentur AHPGS die Studiengänge „Medienwirtschaft & Medienmanagement (B.A)", „Frühpädagogik - Leitung und Management von Kindertageseinrichtungen (B.A.)" sowie die Master-Studiengänge "Wirtschaft und Recht, Schwerpunkt Management bzw. Wirtschaftsrecht (M.A.)", "General Management (MBA)" und Medizinalfachberufe (M.A.) akkreditiert. Durch die Akkreditierungsagentur FIBAA wurden der Master-Studiengang „Wirtschaftsrecht mit internationalen Aspekten (LL.M.)" und die Bachelor-Studiengänge „Grafik-Design (B.A.)" in Präsenz- und (deutschlandweit bisher einmalig) Fernstudienform - im 2009 gegründeten Fachbereich Gestaltung - sowie „Tourismuswirtschaft (B.A.)" akkreditiert. Technische Studien­gänge wurden durch die Akkreditierungsagenturen ACQUIN und AQAS akkreditiert. Es handelt sich um „Mechatronik (B.Eng.)", „Wirtschaftsinformatik (B.Sc.)" und „Wirtschafts­ingenieurwesen (B.Eng.)". Weitere attraktive, zeitgemäße Master- und Bachelor-Studiengänge sind in Vorbereitung zur Akkreditierung. [-]


Institute For Technology And Resources Management in the Tropics and Subtropics

Deutschland Köln October 2018

Neue demographischen, wirtschaftlichen und klimatischen Belastungen auf die Verfügbarkeit von sicheren und nachhaltigen Versorgung mit Lebensmitteln, Wasser und Energie erfordern neue Strategien, um unsere wertvollen natürlichen Ressourcen zu verwalten. Um diese globale Herausforderung zu stellen, ist die Nachfrage nach Experten, die komplexen Mensch-Umwelt-System zu analysieren und zu entwickeln, geeignete Lösungen wächst. Tropischen und subtropischen Regionen stellen ein… [+] en Sonderfall, da sie häufig zusätzliche Herausforderungen haben und zeigen sehr instabilen Umfeld. Das Institut für Technologie- und Ressourcenmanagement in den Tropen und Subtropen (ITT) an der TH Köln (FH) zielt darauf ab, Menschen in verschiedenen technischen und kulturellen Hintergründen zu ermöglichen, um besser auf die komplexen Fragen der Umweltprobleme mit einem interdisziplinären und interkulturellen Ansatz an der Graduierten- und Postgraduierten-Ebene im Zusammenhang lösen. bedeutet nicht nur bei der ITT-Studium einen Master-Abschluss zu erreichen, aber jenseits der beruflichen und persönlichen Grenzen gehen. Durch vielfältigen Schulungen und moderne Methoden des Lehrens und Lernens, erkennen wir das Konzept des lebenslangen Lernens und stellen den Schüler in den Mittelpunkt unserer Bildungsarbeit. Wir glauben, dass unsere Alumni sind ein wichtiger Teil des globalen Netzwerks von Wissenschaftlern und Fachleuten. Wir arbeiten mit den wichtigsten regionalen, nationalen und internationalen Organisationen in den Bereichen Ressourcenmanagement, Entwicklungszusammenarbeit und Hochschulbildung neben der Bereitstellung von Lehre, Forschung und Kapazitätsentwicklung weltweit. Die ITT-Netzwerk Zukunft durch Zusammenarbeit ITT baute eine breite und aktive Partner-Netzwerk auf, bestehend aus Universitäten, Forschungsinstituten, dem öffentlichen und dem privaten Sektor seit ihrer Gründung im Jahr 1978. Das Netzwerk umfasst rund 30 Partner-Universitäten und zahlreichen Institutionen der Entwicklungszusammenarbeit auf der ganzen Welt, so dass eine ideale Gelegenheit, die Bereitstellung von Wissen für den Austausch und die Arbeit am gemeinsamen Forschungsprojekten. Darüber hinaus geben die vielen kleinen und mittleren Unternehmen (KMU), die im ITT-Projekte uns zu einem starken Rand in Bezug auf die angewandte Forschung. Die wachsende Alumni-Netzwerk besteht derzeit aus über 700 (seit 1984) Profis, die ihre Karriere bei ITT und sind heute erfolgreiche Profis arbeiten an natürlichen Ressourcen Managementfragen abgeschlossen. Das ITT internationales Netzwerk hat eine wichtige Entwicklung mit der Gründung der CNRD (Centers for Natural Resources and Development) erlebt. CNRD wird vom DAAD und dem Ministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) unterstützt. CNRD ist eine Wissensdrehscheibe und Netzwerk in Bezug auf Fragen über die Bewertung und die natürlichen Ressourcen Basis als Voraussetzung für eine nachhaltige Entwicklung zu verwalten. Der zentrale Punkt des Netzwerks ist in Köln, wo die Aktivitäten mit allen weltweiten Partnern koordiniert werden. CNRD verbindet Universitäten weltweit zu fördern den wissenschaftlichen Austausch und die Zusammenarbeit im Bereich der Bewirtschaftung der natürlichen Ressourcen, insbesondere in Bezug auf Wasser, Land, Ökosysteme und erneuerbare Energiequellen. Er fördert interdisziplinäre Ansätze zur Bewirtschaftung der natürlichen Ressourcen der Post 2015 Agenda im Zusammenhang und die anvisierte Nachhaltigkeitsziele (SDG). Die Mitgliedschaft in dem Netzwerk CNRD ist offen für jede Hochschule, die zur Erreichung der Ziele der CNRD erheblich dazu beitragen, bietet. Für weitere Informationen, besuchen Sie bitte: http://www.cnrd.info Mitgliedschaften Die ITT ist ein Teil der folgenden Allianzen: Water Science Alliance-eV Deutsch Water Partnership (GWP) Aqualon, Wupperveband Deutsche Vereinigung für Wasserwirtschaft, Abwasser und Abfall eV (DWA) Bayern Umweltcluster Verband der Promotionsprogramme mit besonderer Bedeutung für die Entwicklungsländer (AGEP) RESURBE Höhere Bildung für nachhaltige Entwicklung (HESD) [-]


RWTH Business School / RWTH Aachen University

Deutschland Stolberg (Rheinland) October 2018

Das Leitmotiv der RWTH Business School "The Technology Edge" steht für eine einzigartige Graduate- und Executive-Ausbildung made in Germany und für herausragende Programme an der Schnittstelle von Management und Technologie. Die RWTH Business School bietet Managementausbildung für Führungskräfte und Young Professionals und baut auf die wissenschaftliche Exzellenz der RWTH Aachen und der School of Business and Economics auf. Im Herzen der führenden Technischen Universität Deutsc… [+] hlands bieten wir Programme an, die sich auf die Entwicklung von Technologieführern und Unternehmern konzentrieren, die in der Lage sind, neue Technologien in tragfähige und sozial verantwortliche Geschäftsmodelle umzusetzen.WICHTIGE FAKTEN ZUR RWTH BUSINESS SCHOOLGründungsjahr: 2016 (erste Programme im Jahr 2001 angeboten)Anzahl der Studenten: Mehr als 250Prozentsatz der internationalen Studenten: 60%Anzahl der Studiengänge: 3 (EMBA, MME-TIME, DBA)Anzahl der Zertifikatsprogramme: bis zu 20 verschiedene ProgrammeGröße der Fakultät: 60Anzahl der Mitarbeiter: 8WICHTIGE FAKTEN ÜBER DIE SCHULE DER WIRTSCHAFT UND WIRTSCHAFTGründungsjahr: 1986Anzahl der Studenten: 7851Anzahl der Studiengänge: 4Anzahl der Professoren: 31Anzahl der akademischen Mitarbeiter: 156WICHTIGE FAKTEN ZUR RWTH AACHEN UNIVERSITYGründungsjahr: 1870Anzahl der Studenten: 44.517Anzahl internationaler Studenten: 8556Prozent Studentinnen: 31.9%Prozent männliche Studenten: 68,1%Anzahl der Studiengänge: 154Anzahl der Professoren: 540Anzahl der akademischen Mitarbeiter: 2000Anzahl der Verwaltungsangestellten: 2000Anzahl der Mitarbeiter durch Drittmittel: 4000Exzellenzinitiative: 1 Graduiertenschule, 2 Exzellenzcluster, 1 Zukunftskonzept [-]


Master Economics: Erasmus Mundus Master QEM - Models and Methods of Quantitative Economics

Frankreich Paris Spanien Barcelona Deutschland Bielefeld Italien Venedig September 2018 + 3 mehr

Zweijährige Master-Studiengang in Quantitative Economics lehrte Vollzeit in Englisch, mit dem renommierten Erasmus-Mundus-Label von der Europäischen Union gegeben. Die Schüler können wählen, um in Barcelona, ​​Bielefeld, Paris, Venedig oder zu studieren. Lernziele Nach erfolgreichem Abschluss des QEM Programm werden die Studierenden: Wissen verstehen die wichtigsten mathematischen Modelle in allen Bereichen der quantitativen Ökonomie; verfügen über fundierte Kenntnisse … [+] der relevanten nationalen und internationalen Forschung; wissen, wie man eine ökonometrische Ansatz zur Modellierung wirtschaftliches Phänomen, schätzen die resultierende Modell, und interpretieren die geschätzten Parameter; zeigen die Beherrschung der Fragen, Theorien und neuesten Fortschritte in der mindestens eine der Teil Bereichen Wirtschaft; die hiermit vertraut und über die Auswirkungen der Forschungsethik und Beruf; besitzen Einblick in und Verständnis der gesellschaftlichen Bedingungen, unter denen Wirtschafts- und Sozialpolitik umgesetzt werden; haben gute Kenntnisse der europäischen Kultur, Geschichte und Sozialnormen; Fähigkeiten zeichnen sich in der Analyse komplexer wirtschaftlicher Probleme, die Entwicklung neuer und innovativer Lösungen, wissenschaftliche Methoden und Instrumente; verwenden und zu analysieren, auf einem hohen Niveau, Daten in großen Wirtschaftszeitschriften und im Klassenzimmer zu finden; meistern statistischen Standard, ökonometrische und Simulationstechniken und Software; Master Basic Engineering Fähigkeiten in der Programmierung, Software und Internet-Technologien; in der Lage, zu interpretieren und kommunizieren wirtschaftlichen Fragen zu einem breiteren Fachpublikum nicht darunter Entscheidungsträger, NGOs, Praktiker und den Medien; fließend kommunizieren in Englisch und mindestens einer weiteren europäischen Sprache; in der Lage, einen Lebenslauf zu schreiben, präsentieren sich und ihre Arbeit in einem Interview, allgemeiner, in der Lage zu schreiben und präsentieren Ideen klar; in der Lage, effektive Nutzung von Quellenmaterialien, einschließlich Literaturrecherchen, Referenzen und Zitaten zu machen; KOMPETENZ erkunden die Beziehung zwischen Theorie und Praxis, Testtheorien durch die Verwendung von tatsächlichen Datensätzen; demonstrieren Fähigkeit, unabhängig und original Grundlagen- und angewandte Forschung in der Wirtschaft durchzuführen; artikulieren, Sozial- und Wirtschaftspolitik Empfehlungen auf der Grundlage solider wissenschaftlicher Argumentation; zeigen die Managementfähigkeiten von Wissenschaft, Politik, internationale Organisationen, NGOs oder der Privatwirtschaft gefordert; Führungsqualitäten haben, übernehmen professionelle Verantwortung und unabhängig zu initiieren und umzusetzen, fachspezifische und interdisziplinäre Zusammenarbeit; in der Lage, sowohl unabhängig als auch effektiv in einem Team in komplexen und unvorhersehbaren Situationen erfordern neue Lösungen zu arbeiten. [-]


Universität zu Köln, Wirtschafts - und Sozialwissenschaftliche Fakultät

Sommerkurse Deutschland Köln Niederlande Rotterdam October 2018

UNIVERSITÄT ZU KÖLN, WIRTSCHAFTS - UND SOZIALLWISSENSCHAFTLICHE FAKULTÄT Die Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät Die Universität zu Köln ist eine der ältesten und größten Universitäten in Deutschland. Sie befindet sich mitten im Herzen der Stadt Köln und bietet den Studierenden eine Vielzahl von akademischen und sozialen Aktivitäten. Die Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät ist eine von sechs universitären Fakultäten. Ein Studium an der WiSo-Fa… [+] kultät der Universität zu Köln stellt eine hervorragende Ausgangsbasis für Ihre weiteren professionellen und persönlichen Pläne dar. Mit über 9.500 Studierenden und einer Vielzahl an Professuren und wissenschaftlichen Mitarbeitern ist die Fakultät eine der wissenschaftlich renommiertesten Fakultäten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften in Europa. Die Verbindung von Forschung und Lehre, Theorie und Praxis, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften begründet unser Leitbild: „Innovation for society". Innerhalb Ihres Studiums erarbeiten Sie mit Hilfe moderner Analysemethoden und Modelle neue Lösungsansätze für relevante wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Zukunftsfragen. Alle unsere Studiengänge erlauben viele Freiheiten und interessante Fächerkombinations-, Spezialisierungs- und Diversifizierungsmöglichkeiten – nicht zuletzt aufgrund der Interdisziplinarität und der Größe der Fakultät. Somit schärfen Sie neben Ihrem beruflichen auch Ihr persönliches Profil. Köln ist nicht nur als Studienort eine attraktive Stadt. Sie ist weit über den Karneval hinaus für ihre vielfältige Kulturszene bekannt und stellt zusammen mit dem Umland einen der bedeutendsten Wirtschaftsstandorte in Deutschland dar. [-]


International Medical College

Deutschland Münster October 2018

Über IMCDas International Medical College (IMC®) verfolgt das Ziel, postgraduale internationale Master-Studiengänge und Weiterbildungen in den Bereichen orale Medizin und Medizin als Blended-Learning-Konzepte durchzuführen.Es wurde als Spin-Off-Einrichtung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster gegründet. Inhaber der Einrichtung ist die MIB GmbH in Münster.Die postgradualen Studiengänge in der oralen Medizin werden seit 2003 durchgeführt und am 4. Juni 2004 erfol… [+] greich akkreditiert und im August 2009 gemäß der Bologna-Erklärung der vom Akkreditierungsrat Deutschlands zertifizierten Akkreditierungsagentur AQAS akkreditiert.Seit 2013 bietet der IMC® Master-Studiengänge als Joint Degree-Programm an. Dies bedeutet, dass die renommierten Universitäten Dresden, Saarland, Essen, Leipzig, Szeged und Bangkok unter der Aufsicht des IMC® die theoretischen Inhalte und die Durchführung von Seminaren und Praktika gemeinsam koordiniert und abgestimmt haben. Dabei besteht die erweiterte Kooperation aus Budapest (Ungarn), Bangkok (Thailand), Istanbul (Türkei) und Taiwan, Hongkong und Macao.Ab dem Studienjahr 2018 ist das IMC®-Masterprogramm der Universität Duisburg-Essen angegliedert. Die IMC® Master Programme sind Teil des Studienprogramms der Universität Duisburg-Essen. Der akademische Grad Master of Science wird in einer feierlichen Zeremonie vom Dekan der Universität Duisburg-Essen und dem wissenschaftlichen Leiter des IMC® nach den Vorschriften des Prüfungsausschusses der Medizinischen Fakultät der Universität Duisburg-Essen verliehen .Unser KonzeptModerne Blended-Learning-Konzepte machen Teilzeit-Fortbildungs- und Fortbildungsprogramme für Fortgeschrittene auch für diejenigen zugänglich, die bereits in einer täglichen Klinik oder Praxisroutine tätig sind. Das IMC®-Konzept ist ein speziell konzipierter didaktischer Ansatz, der E-Learning-Module, Live-Online-Vorlesungen und praxisorientierte Übungsblöcke kombiniert.Diese Trainingsprogramme konzentrieren sich sowohl auf den Transfer neuester Forschungsergebnisse und -ergebnisse als auch auf den Austausch von Wissen der Teilnehmer in ihren relevanten Fachgebieten. Kooperationen zwischen Universitäten und den jeweiligen internationalen Bildungseinrichtungen sowie ein speziell konzipierter Lehrplan und ein integriertes Programm ermöglichen diesen Ansatz.Ungeachtet aller nationalen, politischen, kulturellen und religiösen Unterschiede können Teilnehmer aus verschiedenen Ländern online fachliche und wissenschaftliche Themen diskutieren.Diese Entwicklung wird vom Wissenschaftsrat der Bundesregierung gefordert und geschätzt, um Forschung und Lehre in der Zahnmedizin zu unterstützen. (Wissenschaftsrat, 2005)LehreinrichtungenDie MIB GmbH verfügt über mehr als 1.000 m² Trainings- und Lehrräume an ihrem jetzigen Standort, in denen bereits Kurse, Vorlesungen, Seminare und praktische Übungen stattfinden. Durch Kooperationsvereinbarungen mit Universitäten und kooperierenden Kliniken und Instituten können wir klinische Praktika und Workshops durchführen (7 Universitätskliniken, 5 Lehrkrankenhäuser).KooperationenDCS - Deutsche ChirurgiestiftungCfC Münster - Kraniofaziales Zentrum MünsterDeutsche Gesellschaft für Zahnärztliche Implantologie - DGZI eV / GBOIZahnärztekammer Westfalen-LippeGlobales Bildungszentrum (GEC), TaiwanProgressives Kieferorthopädie-Programm (POS)Universitätsklinikum DüsseldorfKliniken Essen-MitteUniversitätsklinikum DresdenUniversitätsklinikum des Saarlandes (Campus Homburg)Bürgerklinik KarlsruheMarienhospital StuttgartPrivate Zahnklinik Schloss SchellensteinSemmelweis Universität Budapest, UngarnUniversitätskrankenhaus Szeged (Szegedi Tudományegyetem), Ungarn [-]


AMD Akademie Mode & Design

Kurse Vorbereitungsjahr Deutschland Hamburg Düsseldorf München Berlin October 2018 + 2 mehr

AMD Akademie Mode & Design Mode, Design, Kommunikation und Management - seit über 28 Jahren bildet die AMD Akademie Mode & Design für kreative und betriebswirtschaftlich orientiere Berufe in der Kreativwirtschaft aus. Über 1.700 Studierende sind an den vier Standorten Berlin, Hamburg, Düsseldorf und München eingeschrieben, sie werden von mehr als 30 ProfessorInnen und Lehrenden mit Branchenerfahrung unterrichtet. School of Fashion, School of Design Die AMD und … [+] der Fachbereich Design der Hochschule Fresenius bieten in der School of Fashion und der School of Design die akkreditierten Bachelor- und Master-StudiengängeMode Design (B.A.), Mode- und Designmanagement (B.A.), Raumkonzept & Design (B.A.), Marken- & Kommunikationsdesign (B.A.), Design and Innovation Management (B.A.), Fashion and Product Management (M.A.) und Fashion and Retail Management (M.A.) - in Akkreditierung an. Der in Deutschland einzigartige Ausbildungsgang Modejournalismus / Medienkommunikation mit dem optionalen Bachelorabschluss (Hons) Fashion Management and Communication erweitert das Akademieprogramm der AMD. Die Weiterbildungsprogramme Styling, Direktricen sowie Modefotografie runden das erweiterte Bildungsangebot unserer Akademie ab. Das Studium an der AMD ist an den künftigen Anforderungen der Wissensgesellschaft ausgerichtet. Sie erlangen die Kompetenz, den Wandel durch die Digitalisierung und in einer globalisierten Welt mitzugestalten. Die AMD steht für Innovationskraft und Kreativität, Interdisziplinarität und Qualität in Lehre und Forschung. Sie arbeitet mit einer Vielzahl von Kooperationspartnern in Wirtschaft, Kultur und Gesellschaft zusammen und verfügt über ein stetig wachsendes internationales Netzwerk an Partnerhochschulen in Europa, USAund Kanada und auch in China. Durch Projekte mit deutschen Firmen und internationalen Markenunternehmen, Gastvorträge, Workshops, integrierte Praktika und Auslandsaufenthalte sammeln Studierende wertvolle Kontakte und Erfahrungen für einen optimalen Berufseinstieg. Die AMD begründet den Fachbereich Design der Hochschule Fresenius – gemeinsam bilden sie die größte private Präsenzhochschule Deutschlands. [-]


Carl Remigius Medical School

Deutschland Frankfurt am Main Hamburg Idstein Köln München October 2018 + 1 mehr

Die Carl Remigius Medical School bildet die Fach- und Führungskräfte aus, die in der Gesundheitsbranche gebraucht werden. An den Standorten Frankfurt am Main, Hamburg, Idstein, Köln und München bieten wir Bachelor- und Masterstudiengänge in Vollzeit und berufsbegleitend an. Indem wir und unsere Absolventen das hohe Niveau der Gesundheitsversorgung in Deutschland sichern und weiterentwickeln, übernehmen wir gemeinsam gesellschaftliche Verantwortung. Unsere Philosophie Gemeinsam mit u… [+] nseren Absolventen übernehmen wir gesellschaftliche Verantwortung. Es ist unser Ziel, das hohe Niveau der Gesundheitsversorgung in Deutschland zu sichern und weiterzuentwickeln. Dafür bilden wir in der Carl Remigius Medical School zielgerichtet und zukunftsorientiert die Fach- und Führungskräfte aus, die in der Branche dringend gebraucht werden. Als strategischer Bildungspartner für Gesundheitsunternehmen in Fragen des Personalmanagements entwickelt die Carl Remigius Medical School innovative Konzepte und bedarfsgerechte Bildungsangebote für den medizinischen, gesundheitsökonomischen und therapeutischen Sektor. Diese sind Resultat des kontinuierlichen Dialogs mit Entscheidern führender Einrichtungen der Branche. Vor dem Hintergrund des demografischen Wandels und technischen Fortschritts analysieren wir die Bedürfnisse des wachsenden Arbeitsmarktes im Gesundheitswesen. Die Ergebnisse fließen in unsere Studienprogramme ein. Unsere Absolventen sind aufgrund der hohen Praxisorientierung im Studium auf die Herausforderungen des Marktes vorbereitet, sie arbeiten in neuen, relevanten Berufsfeldern und übernehmen wichtige Schnittstellenpositionen. Berufserfahrene Studenten legen an der Carl Remigius Medical School mit der passenden Weiterqualifizierung die Basis für den nächsten Karriereschritt. Sie übernehmen Führungsaufgaben, steuern wichtige Projekte im Spannungsfeld zwischen Gesundheit und Ökonomie oder spielen eine wichtige Rolle im Change-Management. Die Studiengänge der Carl Remigius Medical School haben eine interdisziplinäre und ganzheitliche Ausrichtung; damit erfüllen sie wesentliche Anforderungen, die an Health Professionals gestellt werden. Unsere Dozenten sind erfahrene Praktiker, stammen aus vielen verschiedenen Bereichen des Gesundheitssektors und schärfen damit den Blick für unterschiedliche Lösungsansätze und Standpunkte. Studiengänge und Standorte In Reminiszenz an den Geburtsort unseres Namensgebers ist Frankfurt am Main der nach Anzahl an Studiengängen größte Standort. Weitere befinden sich in den Metropolen Hamburg, Köln und München sowie in Idstein im Taunus. Somit sind wir deutschlandweit sehr gut aufgestellt. Am 18. März 2016 startet die Carl Remigius Medical School mit sieben Studiengängen: Physician Assistance (B.Sc., Vollzeit) Gesundheits- und Krankenpflege (B.Sc., dual) Gesundheit & Management für Gesundheitsberufe (B.Sc., berufsbegleitend) Medizinpädagogik (B.A., berufsbegleitend) Führung und Management im Gesundheits- und Sozialwesen (M.A., berufsbegleitend) Interdisziplinäre Therapie in der Pädiatrie (M.Sc., berufsbegleitend) Naturheilkunde & komplementäre Medizin (M.Sc., berufsbegleitend) [-]


International Business School

Deutschland Köln Berlin Hamburg München October 2018

NTEBUS – INTERNATIONAL BUSINESS SCHOOL, EINE EINRICHTUNG DER HOCHSCHULE FRESENIUS Die International Business School wurde 2013 als internationaler Zweig der Hochschule Fresenius, University of Applied Sciences, gegründet und gehört somit zu einer der ältesten und größten privaten Fachhochschulen in Deutschland. Als staatlich anerkannte Hochschule, blicken wir auf eine erfolgreiche und akademische Tradition von über mehr als 165 Jahren zurück. An den Standorten Köln und Berli… [+] n bietet die International Business School internationale Bachelor- und Master-Studiengänge an, die speziell auf die betriebswirtschaftlichen und interkulturellen Herausforderungen der Globalisierung ausgerichtet sind. Unsere Studiengänge International Business Management (B.A.), International Business Psychology (B.A.) und Digital Management (M.A.) werden in englischer Sprache gehalten, um Studierende nicht nur mit dem nötigen Know-how, sondern auch mit den sozialen Kompetenzen eines international tätigen ‚Global Citizen‘ auszustatten. Hierzu gehören unter anderem interkulturelle Fähigkeiten, die insbesondere durch zwei integrierte Auslandssemester in Shanghai und New York in unseren beiden Bachelorstudiengängen gefördert werden. Mit kleinen Kursen von maximal 25 Studierenden garantiert die International Business School eine optimale Förderung der Kursteilnehmer und motiviert zur Interaktion. Zudem sind unsere Dozenten zumeist nicht nur in der Lehre aktiv, sondern sind auch beruflich in ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Um die Verbindung zwischen Theorie und Praxis noch besser herzustellen, werden regelmäßig Gastvorträge in die Veranstaltungen eingebunden. Die Mitarbeiter und Dozierenden legen viel Wert auf individuelle Betreuung und Beratung und stehen bei Fragen zu den Studiengängen jederzeit zur Verfügung. Die Hochschule Fresenius bietet den Studierenden umfassende Services und Angebote für eine individuelle Betreuung. Unsere Studienprogramme sind staatlich anerkannt und von der FIBAA geprüft. Zudem führen wir jedes Semester Lehrevaluationen durch, um den Qualitätsstandard der Lehre zu sichern. [-]


RWTH International Academy / RWTH Aachen University

Sommerkurse Vorbereitungsjahr Zertifikat Deutschland Stolberg (Rheinland) Niederlande Maastricht October 2018 + 2 mehr

Aachen (Aix-la-Chapelle), die westlichste Stadt in Deutschland, nimmt nicht nur den Aachener Dom, UNESCO-Weltkulturerbe, sondern auch einer der in Deutschland Exzellenzuniversitäten. Studium an der Elite-Universität RWTH Aachen RWTH Aachen ist die größte technische Universität in Deutschland und der wichtigste Wirtschaftsfaktor der Stadt. Jedes Jahr eine große Anzahl von ausländischen Studierenden und Wissenschaftler an die Universität gekommen, um von seinen hochwertigen Studien… [+] gänge und hervorragende Einrichtungen, aus denen bothare international anerkannten profitieren. Die Nähe von Aachen nach den Niederlanden, Belgien und Luxemburg und seine Vielfalt an kulturellen Erbes hat die Universität in einer einzigartigen Position für die internationale Zusammenarbeit mit anderen Bildungs- und Forschungseinrichtungen sowie mit der Wirtschaft gelegt. Die RWTH Aachen hat eine lange Geschichte von nah und weit reichende Zusammenarbeit mit nationalen und internationalen Unternehmen und Forschungszentren und einen wirksamen Beitrag zum Erfolg und Entwicklung der deutschen Wirtschaft mit zunehmender Ausdehnung dieser Rolle im Hinblick auf die Europäische Union. RWTH Aachen International Academy - The Difference Die RWTH Aachen International Academy ist eine gemeinnützige Tochtergesellschaft der RWTH Aachen. In enger Zusammenarbeit mit der Fakultät für Maschinenbau der Academy bietet Masterstudiengänge, vor allem auf die Bedürfnisse der internationalen Studenten zu treffen. Die Akademie der Verantwortung entfaltet organisatorischen, administrativen und wirtschaftlichen Aspekten, woraufhin die wissenschaftliche Leitung liegt bei der RWTH Aachen, das verleiht den akademischen Grad "Master of Science". Akkreditierung durch ASIIN e. V. Die Partner von R WTH Aachen und RWTH International Academy für die Zertifizierung von Qualitätsmanagementsystemen in Systeme Akkreditierung ist "ASIIN eV" Diese Akkreditierungsagentur für Studiengänge setzt Maßstäbe für die Programme in den Ingenieurwissenschaften, Informatik, Naturwissenschaften, Mathematik und Lehrbefähigung. Alle Master-Studiengänge in Zusammenarbeit mit der Fakultät für Maschinenwesen der RWTH Aachen und der RWTH International Academy angeboten haben durch ASIIN akkreditierten worden. Die Akkreditierung muss in regelmäßigen Zeitrahmen aktualisiert werden, um eine kontinuierlich Qualitätsniveau Sicherstellung und Verbesserung zu gewährleisten. Vorteile wie die RWTH Aachen, Universitätsstudent, Studierende, die in einem Master-Programm an der RWTH International Academy teilnehmen erhalten ein offizielles Master-Abschluss von der RWTH Aachen. Natürlich sind sie auch offiziell während ihrer Studienzeit erkannt Mitglieder der RWTH Aachen und sind berechtigt, von allen Vorteilen und Studentenopfer innerhalb der Universität profitieren: zum Stöbern und forschen in den Bibliotheken, den Einsatz von WLAN und Software-Angebote zu machen, In den verschiedenen Sport- und Freizeitmöglichkeiten usw. verwenden Fragen Sie auch nach Studentenrabatt Möglichkeiten für den Gang zum Theater, Museen und Kinos oder für bestimmte Telefon- und Mobilfunkanbieter. (Profil Bild von Peter Winandy) [-]


Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

Deutschland Sankt Augustin Rheinbach Bonn October 2018

Die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS), gegründet 1995, ist eine dynamische und forschungsstarke Hochschule mit rund 8.000 Studierenden, 155 Professorinnen und Professoren und 260 wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Unterstützt werden sie von rund 400 hochqualifizierten Lehrbeauftragten aus Wissenschaft und Praxis. In Verwaltung, Bibliothek und Sprachenzentrum sind weitere 200 Mitarbeiter beschäftigt. Ihr Campus erstreckt sich über die drei Standorte Hen… [+] nef, Rheinbach und Sankt Augustin. In Bonn betreibt sie gemeinsam mit der Universität und der RWTH Aachen die B-IT Akademie. In ihrem Hochschulentwicklungsplan beschreibt sie die strategischen Ziele, die sie bis 2020 erreichen möchte, und nennt konkrete Maßnahmen zur Zielerreichung. Leitendes Motiv ist dabei die Nachhaltigkeit. Das Studium an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) An der H-BRS erwartet die Studierenden ein praxisorientiertes Studium auf der Basis aktueller Forschungsergebnisse in derzeit 33 Studiengängen. Dabei verfügen Professorinnen und Professoren sowohl über Erfahrungen aus der Wirtschaft als auch aus der Wissenschaft. Eine hervorragende technische Infrastruktur und gut ausgestattete Labore sind bei uns ebenso selbstverständlich wie zahlreiche PC-Pools, hochschulweites W-Lan, eine modern ausgestattete Hochschul- und Kreisbibliothek und ein aktives Campus-Leben. Geschichte der H-BRS Einmalig in Deutschland entsteht die H-BRS aus einer gemeinsamen Initiative von Bundestag und Bundesregierung, Landtag und Landesregierung sowie der Region als Bestandteil der 1994 getroffenen Vereinbarungen zum Bonn-Berlin-Ausgleich. Ihr besonderer Auftrag: Neue akademische Lehr- und Forschungskapazitäten schaffen und durch Praxisprojekte und Kooperationen mit der Wirtschaft einen Beitrag zur strukturellen Weiterentwicklung des Wirtschaftsraumes leisten. Im Sommer 1999 erhalten die ersten 26 Absolventen ihr FH-Diplom. Schon im Jahr 2002 durchbricht sie ihr ursprüngliches Ziel von 2.500 Studierenden und muss erweitert werden. Die heutige "Hochschule Bonn-Rhein-Sieg" (H-BRS) ist inzwischen aus der Sonderförderung des Bundes entlassen und schafft exzellente Lehr-, Lern- und Forschungsbedingungen in Eigenregie. [-]


University of Applied Sciences Europe

Sommerkurse Deutschland Berlin Iserlohn Hamburg October 2018

Unsere Besonderheit Die University of Applied Sciences Europe (Hochschule für angewandte Wissenschaften Europa) bildet in Iserlohn, Berlin und Hamburg Gestalter und Entscheidungsträger von morgen aus. Die vier Fachbereiche Wirtschaft, Kunst & Design, Neue Medien und Kommunikation sowie Internationales Dienstleistungs- und Sport-Management wirken in Lehre und Forschung interdisziplinär zusammen, um Studierenden die besten Perspektiven auf einem digitalen und globalen Ar… [+] beitsmarkt zu bieten. Zum Studienangebot der University of Applied Sciences Europe gehören 16 Bachelor- und acht Master-Studiengänge in Vollzeit sowie drei duale Bachelor-Programme und ein Online-MBA. Die Hochschule ist vom Wissenschaftsrat und alle Studiengänge von der FIBAA und ZEvA akkreditiert. Als Teil des globalen Netzwerks der Laureate International Universities, das mehr als 70 Hochschulen in 25 Ländern umfasst, ist die University of Applied Sciences Europe mit einer Community aus mehr als einer Million Studierenden weltweit vernetzt. Unsere Studiengänge An der UE bieten wir Bachelor- und Master-Studiengänge an, die Sie in Vollzeit, aber auch in Teilzeit berufsbegleitend studieren können. Zwei zentrale Prinzipien gelten dabei für alle Programme: praxisnah lernen und international denken. Praxisnah lernen Neben namhaften Wissenschaftlern unterrichten viele renommierte Persönlichkeiten aus unterschiedlichen Branchen an der UE. Der Kontakt zur Wirtschaft ist eng und der Austausch lebendig. Ein Ziel ist es, frühzeitig möglichst viele Aspekte der beruflichen Anforderungen ins Studium zu integrieren. Der rege Austausch bietet Ihnen zudem die Möglichkeit, erfolgreichen Praktikern und Persönlichkeiten direkt über die Schulter zu schauen. Um Sie nah an den Anforderungen der Wirtschaft auszubilden, sind alle Studiengänge an der BiTS praxisnah ausgerichtet. Unterschiedliche Pflichtpraktika vermitteln Ihnen mehr als die reine Theorie. Die zahlreichen studentischen Initiativen bieten zusätzlich Gelegenheit, sich neben dem Studium in Ihrem Interessengebiet weiterzuentwickeln. So sammeln Sie schon während des Studiums erste einschlägige Erfahrungen für Ihr späteres Berufsleben. Unsere Standorte Berlin, Hamburg und Iserlohn – der Charakter der drei Standorte könnte unterschiedlicher nicht sein. Studierende können zwischen Hauptstadtflair, norddeutscher Hafenmetropole und naturnah gelegener Campus-Uni nach amerikanischem Vorbild wählen – ganz nach Vorliebe und Typ. Denn die Entscheidung für ein Studium und eine Universität ist auch immer eine Standortentscheidung. Die Überlegung „Was will ich werden?“ ist für viele eng verknüpft mit der Frage „Wo möchte ich sein?“. Die Standorte der UE beantworten unterschiedlichste Wünsche: So befindet sich der Campus in Berlin im Herzen der Metropole in unmittelbarer Nähe zum Potsdamer Platz. Der Campus Iserlohn liegt umgeben von viel Grün und diversen Freizeitmöglichkeiten direkt am Seilersee. Der Campus Hamburg befindet sich im Stadtteil Altona in direkter Nähe von Hafen und Elbe. Unsere Ziele Unser wichtigstes Ziel ist Ihr Erfolg. Wir unterstützen Sie dabei, bestens vorbereitet ins Berufsleben zu starten und Ihren Weg zu beschreiten. Vor diesem Hintergrund bilden wir unsere Studierenden zu unternehmerisch denkenden und handelnden Nachwuchskräften aus. Die Vermittlung von Kenntnissen und Kompetenzen Heute ist es eine Kombination aus Fähigkeiten, die Ihnen eine gelungene Laufbahn ermöglicht: Inhaltliche Kenntnisse und soziale Kompetenzen, Management-Wissen und sicheres Auftreten auf internationalem Parkett sind die Grundlagen einer Karriere als Führungskraft in der freien Wirtschaft. In allen Bereichen der Wirtschaft wird heute unternehmerisch denkender Führungsnachwuchs gesucht, der theoretisch gut ausgebildet ist und bereits während des Studiums relevante praktische Erfahrungen im In- und Ausland gesammelt hat. Wir machen Sie fit für diese Anforderungen. Die Ergebnisse können sich sehen lassen: Unsere Absolventen und Absolventinnen finden innerhalb kürzester Zeit den Einstieg ins Berufsleben. [-]


exMedia

Kurse Deutschland Köln October 2018

exMedia is an academic group which shares the conviction that experimental aesthetic projects and socio-technical research lead to an expansion of scholarly and creative horizons that effectively address existential human conditions in the 21st Century. Die Fächergruppe exMedia integriert die Fächer Design, Coding, Raum, Sound und Animation. Kritische Reflektion und experimentelle Praxis verbinden sich in der Projektarbeit. Ausgangspunkte sind individuelle Fragestellungen d… [+] er Studierenden, gesellschaftliche Entwicklungen und eigenständige Forschung. Zu den Arbeitsfeldern der Fächergruppe zählen Maker Kultur, Hybrid Space, Cognitive und Transformation Design, Klangforschung, Experimentelle Informatik, Politik der Netze und Maschinen, Animation und Games. Das postgraduale Programm richtet sich an BewerberInnen aus diversen fachlichen Bereichen wie Architektur, Urbanismus, Design, Sound, Informatik, Kunst, Theorie und Aktivismus. Erwartet wird die Fähigkeit, komplexe Themen in einem selbstbestimmten Projektstudium zu bearbeiten. Die Fächergruppe exMedia ermutigt die Studierenden zur Entwicklung neuer Profile, statt den Erwartungen von gängigen Berufsbildern und aktuellen Marktlagen zu entsprechen. Künftige Wirkungsfelder der Absolventen reichen von der Selbständigkeit über Tätigkeit in Agenturen und Unternehmen bis hin zur Forschung. Das einzigartige Studienangebot der Fächergruppe nutzt die Freiräume einer Kunsthochschule, ohne sich den Zwängen des Kunstbetriebs zu unterwerfen. Insbesondere werden Fragestellungen und Bearbeitungsformen gefördert, die ihren Ort nicht schon von vornherein kennen. Die Projekte werden explorierend und entwurfsorientiert mit aktuellen Werkzeugen entwickelt wie Elektronik-Mikrocontroller, Lasercutter, CNC Modellfräse, 3D-Scanner/-Drucker. Der Bereich betreibt Labore für Klangforschung und Animation. [-]


Aachen University of Applied Sciences

Deutschland Stolberg (Rheinland) Belgien Lüttich Eupen October 2018

FH Aachen FH Die FH Aachen FH wurde 1971 nach der Fusion von mehreren Fachhochschulen und Berufsbildungszentren gegründet. Dabei blickt sie auf eine mehr als 100-jährigen praxisorientierte Bildungstradition zurück. Theorie und Praxis sind eng während des gesamten Verlaufs der Studie verknüpft. Die enge Verbindung mit der beruflichen Praxis, dass mehr als 230 Professoren und rund 700 Mitarbeitern in Lehre und Forschung erhalten, garantiert eine berufsqualifizierende und wiss… [+] enschaftlich fundierte Studium. Mehr als 12.000 Studenten davon profitieren. Die FH Aachen FH bietet ihnen eine erstklassige Ausbildung in modernen und zukunftsweisend Berufen. Enge Kooperationen mit regionalen und internationalen Wirtschaftsunternehmen sowie renommierte Forschungseinrichtungen wie das Forschungszentrum Jülich (FZJ) sind in der Qualität der angebotenen Kurse wider: An der FH Aachen werden neue Arbeitsanforderungen als Chance gesehen, ständig anpassen und den Lehrplan in Bezug auf den Inhalt zu erweitern. Derzeit können Studieninteressierte aus 53 Bachelor- und 22 Master-Studiengänge in den Ingenieurwissenschaften, Betriebswirtschaftslehre und Design wählen. Darüber hinaus werden einige Studiengänge als duale und berufsbegleitende Studiengänge angeboten. Ein weiterer, besonderer Vorteil der FH Aachen FH ist die euregionale Standort Aachen und Jülich, in unmittelbarer Nähe zu Belgien und den Niederlanden. Diese Internationalität in Lehre und Studium ist ein wesentlicher und einzigartiges Merkmal der FH Aachen. Wir ermöglichen unseren Studenten auf die Anforderungen einer globalisierten Arbeitswelt vorzubereiten und die Fähigkeit, interkulturelle Zusammenarbeit zu entwickeln. Zu diesem Zweck unterstützen wir die Mobilität unserer Studierenden und Dozenten während des Studiums und in gemeinsamen Projekten sowie durch internationale Abschlüsse in Zusammenarbeit mit unseren Partneruniversitäten. Zu diesem Zeitpunkt fügt der Anteil der Studierenden aus dem Ausland, um mehr als 19% nach oben. [-]


EBC Hochschule - University of Applied Sciences

Deutschland Hamburg Berlin Düsseldorf October 2018

EBC EXPERIENCE Werden Sie ein Management-Profi mit einer internationalen Perspektive - ein wahrhaft globaler Bürger. EBC Hochschule ist ein deutscher global vernetzten Multi-Campus Business School mit einem starken Fokus auf die praktische Anwendung und Umsetzung. Der Kern unserer institutionellen Philosophie ist es, die Schüler im Mittelpunkt aller Aktionen zu setzen. Wir sind in unseren Studenten und Absolventen hoch investiert. Ihr Erfolg »ist unsere Mission« Du kannst erw… [+] arten: individuelle Betreuung - in der Klasse, in der Verwaltung, in Studentenwerke Kleine Klassen - wir glauben an Gruppendiskussionen und Schüler konzentriert Lernen Globale Gesinnten - @home und im Ausland Realen Welt Erfahrungen - Praktika, Fallstudien und Unternehmensprojekte Top - Einrichtungen in Top - Lagen - haben wir unsere Dachterrassen erwähnen? Zehn Gründe Warum sollten Sie studieren an einer der vier EBC Standorten in Deutschland? Ergeben Wir sagen Ihnen, warum. Hier sind zehn Gründe: Privat, offiziell anerkannte Studien Genießen Sie die Qualität einer privaten Hochschule mit einem amtlich anerkannten Abschluss! Kompakt und gut organisierte Studien In nur drei Jahren erwerben Sie können Ihren Bachelor of Arts in International Business, Wirtschaftspsychologie, Tourismus und Eventmanagement, Fashion, Luxury & Retail Management oder Sportmanagement. Sie verdienen Geld, wenn andere noch studieren! Starker Fokus auf Praxis Innerhalb dieser drei Jahre abschließen Sie ein Praktikum in Deutschland und ein im Ausland in einem Unternehmen Ihrer Wahl. Nutzen Sie Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten schon während des Studiums! Hohe Internationalität Neben dem Praktikum im Ausland, die Programme an unserer Universität sind ein Auslandssemester an einer der zahlreichen Partnerhochschulen weltweit. Werfen Sie einen Blick in unser internationales Netzwerk! Intensive Fremdsprachenunterstützung Fremdsprachenunterricht sind ein integraler Bestandteil unserer Programme. Ob es sich um Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch oder Chinesisch - wir geben Ihnen eine hervorragende Sprachvorbereitung für Ihre Praktika und Auslandssemester - und für Ihre spätere Karriere. Starkes Netzwerk Ein dichtes Netz an internationalen Universitäten, Unternehmen, Institutionen und Verbände hat sich aufgrund unserer langjährigen Erfahrung entwickelt. Dieses Netzwerk nicht nur unterstützt Sie mit Ihrem Praktikum oder Ihr Auslandssemester, aber es kann auch einen sofortigen Start mit Ihrer Karriere nach der Graduierung bedeuten. Stärkung der sozialen Kompetenzen Sie sind nicht nur auf der Suche nach "nur" Ausbildung und Fachkenntnisse, aber Sie wollen auch als Person zu wachsen? Werte wie Eigenverantwortung, ethische Urteil, Empathie und eine gesunde Work-Life-Balance sind wichtige Elemente unserer Philosophie. Wir bieten persönliche Betreuung, so dass Sie einen reibungslosen Einstieg in den Arbeitsmarkt haben. in kleinen Klassen lernen Unsere Klassen sind klein, so dass Dozenten können Sie die individuelle Aufmerksamkeit, die Sie benötigen. in kleinen Gruppen Studieren sorgt nicht nur für nachhaltiges Lernen, sondern auch stärkt die soziale Kompetenz. Unser Campus gedeihen auf einem Gemeinschaftsgefühl. Der persönliche Kontakt mit Dozenten Lange Wartezeiten für einen Termin mit Ihrem Lektor? Nicht bei uns. EBC Fakultät wird Zeit für Ihre Fragen stellen - unsere Türen sind offen für Sie! Studieren in Wirtschaftsmetropolen Hamburg, Berlin oder Düsseldorf - Studie in einem der größten deutschen Wirtschaftsmetropolen. Verwenden Sie kein Zuschauer sein - sein, wo die Dinge passieren! [-]


Mediadesign Hochschule

Zertifikat Deutschland München Düsseldorf Berlin October 2018

Media Design School - The institution Media Design School (MD.H – ger. Mediadesign Hochschule) is one of the leading universities for media and design in Germany. It educates the offspring of tomorrow in all relevant areas of the media. Students benefit from the special way that the Media Design School is linked to the economy. The MD.H maintains close relationships with businesses within the media landscape and it is a member of the Association of Private Universities (… [+] VHP). In VPH over 40 leading German private universities are organized. The MD.H is one of the largest private providers of courses and training in the fields of new media, games, fashion, media and & communication management and IT. The company sees itself as a driving force. In developing the programs MD.H always considers the current and future demands of the labor market. All existing programs are constantly revised and reshaped around new requirements. Organising institution The Mediadesign Hochschule für Medien und Informatik GmbH is the Organizing Institution of Media Design School. The Media Design School comprises three study sites: Berlin, Munich, and Dusseldorf with headquarters in Berlin. Mr. Hartmut Bode is the rector of Media Design School, Mr. Arnim Zubke is the School´s chancellor. The subsidiary Mediadesign Akademie für Aus- und Weiterbildung GmbH, founded in 1968 is the organizing institution of private Mediadesign Fachoberschule Gestaltung (translates into Mediadesign secondary school - a secondary school in the field of design) State approved and accredited Since 1st the private Mediadesign Hochschule für Design und Informatik has been in accordance with § 123 para. 1 Berlin Higher Education Act in conjunction with § 70 para. 1 of the Higher Education Act and state approved. In addition since May 10th 2010. The reaccreditation by the Wissenschaftsrat took place on October 10th 2015. To facilitate the international comparability of degrees a regular re-accreditation of courses of MD.H is being executed by the Central Evaluation and Accreditation Agency (ZEvA). All courses of MD.H have been successfully accredited. Mission statement of Media Design School Proximity to the business world Munich, Dusseldorf and Berlin are among the media and design capitals of Germany. In joint projects with leading publishers, agencies, production companies and other companies, the MD.H students develop practical skills. Proximity to the core of media, design, and computer science Closer to the pulse of the media, design and computer science. Currently, no industry is changing faster than the media, design, and computer science industries are. Therefore, MD.H constantly adjusts their programs to the new market requirements. Proximity to praxis The professors and lecturers of MD.H have worked and still work jobs in the economy.This ensures that students acquire current and relevant knowledge, allowing for a successful career. Proximity to teachers At the MD.H there is no such thing as mass lecturing. The small seminar groups and the easy accessibility of the teachers guarantee an ongoing conversation between students and profs. Proximity to employment Proximity to businesses equals proximity to potential employers. The MD.H assists students individually with the Career Service. Studying at MD.H The Media Design School offers a total of six Bachelor's degree programs too. The courses Media Design, Media & Communication Management, Fashion Management, Fashion Design and Digital Film Design - Animation / VFX graduate with a Bachelor of Arts. The Game Design program ends with a Bachelor of Science. The three Master's programs Media Design, Game Design and Media & Communications Management close each with a Master of Arts. Any presence degree program at Media Design School is has been accredited by the Central Evaluation and Accreditation Agency (ZEvA). Primary and Further Education “The best possible training” – that´s our claim exactly. In addition to university teaching, the Media Design School also offers Training with IHK graduation for the media designer for digital & print. Evening classes for working people and the summer Media Camp for the younger folks and those that are still young at heart and wanting to test their talent, complete the range of MD.H course offers. Your future - Our mission You plan to pursue a career in the domains of design and media? Excellent! We are on the same page! For more than 25 years, we have been guiding students with our expertise and experience into one of the most exciting branches of today and tomorrow! We are where business, media, and design collide: in the creative strongholds that are Munich, Dusseldorf and Berlin The training will take place in close context to the lecturer. Regular practical projects and an internship connect students to the economy already during their training here and thus promote the team spirit of our participants. Overall, the Media Design University employs 43 professors. We support our students at the transition into the professional world at each site via our Career Service. Part-Time Studies So if you are looking for a new professional orientation or a sound education for your next career move, we are what you are looking for! We offer the best possible theoretical and practical formation. Our Plus: valuable contacts in the working world, just waiting for recommendations from us; They desire motivated students who wish to progress professionally and personally; as well as students who are not satisfied with the fastest available study courses, but rather with the best. Locations The Media Design School is represented in Berlin, Munich, and Dusseldorf with their own training centers with a total area of 12,000 square meters. The sites are equipped with high-quality media technology. In Berlin and Munich, there are professionally equipped video and recording studios. The number of places admissions makes a total of 1400 (WS2014 / 2015). The presence phases of occupational courses are conducted at the respective locations. [-]


Bergische Universität Wuppertal

Deutschland Wuppertal October 2018

wurde 1972 gegründet, die Bergische Universität Wuppertal (UW) ist noch jung. Die beiden Ziele sind wissenschaftliche Exzellenz in den einzelnen Disziplinen und die konsequente Weiterentwicklung der Schnittstelle zwischen diesen Disziplinen und der Welt der Praxis - in einem Wort, der Transfer von Wissen und Technologie-Know-how. Mit einer Kombination aus Disziplinen, die etwas unkonventionell für eine deutsche Universität, bietet UW interessante Möglichkeiten - zum Beis… [+] piel in Fächerkombinationen für den Unterricht Grad, in interdisziplinären Kooperationen zwischen den Fakultäten für Technik und Wirtschaft, oder im Bereich der Sicherheitstechnik, in dem UW-Abschluss Programm ist einzigartig in Deutschland. Der Ruf der Universität als eine Kraft in der Wirtschaft und der Industrie geht über seine Rolle in der regionalen Wirtschaft. Seine Existenzgründung und Marketing-Programm bietet jungen Unternehmern mit einem First-Class-Sprungbrett, das noch einmal im Jahr 2007 - wie im Jahr 2005 - Wuppertal Position als Nummer eins in der deutschen Hochschulrankings gewonnen. Vision Die Bergische Universität Wuppertal ist ein modernes, unabhängige Universität in der Humboldtean Tradition. Lehr- und Forschungsprofile Die Einrichtung von spezifischen Forschungs- und Lehrprofile dient der Bündelung der vorhandenen Stärken, neue Synergien zu entwickeln und die Auswirkungen der Universität über die gesamte Bandbreite seiner Leistungen und Möglichkeiten zu verbessern. Grundsatzerklärung Die Bergische Universität Wuppertal sieht die Erfüllung seiner Mission und die Förderung ihres wissenschaftlichen Profils als eng mit den folgenden Werten und Prinzipien verbunden. Die drei Universitäten UW hat drei Standorte. Der Haupt Grifflenberg Campus und die Freudenberg Campus & Gästehaus befinden sich auf der Südseite des Wupper-Tal. Der Haupt Grifflenberg Campus befindet sich auf Gauss Str. und die Freudenberg Campus ist auf Rainer-Gruenter-Str. Der Campus Haspel ist in Unterbarmen (Haspeler Str. / Pauluskirchstr.). Geschichte der Universität Die Bergische Universität Wuppertal wurde 1972 als Teil des Landes Nordrhein-Westfalen (NRW) Antrieb wurde ein praxisorientierten (oder "umfassend") Hochschulsektor zu schaffen. Bereits bestehende Hochschulen in der Region, wie die Ingenieurschulen, Industrie Kunst und Bildung, wurden in das neue Format aufgenommen und erweitert, um neue Abteilungen integrieren. Eine führende Persönlichkeit in dieser Entwicklung war der lokal geboren dann NRW-Minister für Wissenschaft und Forschung, später Ministerpräsident des Landes Nordrhein-Westfalen und Bundespräsident Johannes Rau. Im Jahr 2003 die so genannte "Comprehensive University of Wuppertal 'wurde neu gestylt einfach" Universität Wuppertal ". Die ersten 3473 Studenten durch nummeriert jetzt 20.000. Ein Schwerpunkt der Studiengänge blieben auf den traditionellen Wuppertal Themen der Technik und Wissenschaft auf der einen Seite und Kunst und Design auf der anderen Seite mit Ökonomie und Geisteswissenschaften neue Bedeutung und Staatsprüfungen für zukünftige Schullehrer in einer Vielzahl von Themen angeboten gegeben . Die Wurzeln der UW Fakultät für Ingenieurwissenschaften, wie der Fakultät für Kunst und Design, gehen bis ins 19. Jahrhundert zurück. [-]


SRH Hochschule für Logistik und Wirtschaft Hamm

Deutschland Hamm October 2018

INNOVATION TRIFFT KOOPERATION Die SRH Hochschule für Logistik und Wirtschaft Hamm hat ein klares Profil: Wir bilden Führungspersönlichkeiten für den wachsenden Arbeitsmarkt der wirtschaftsnahen technischen Dienstleistungen. Dabei haben wir den Fokus unserer Studiengänge auf aussichtsreiche Branchen gelegt. Jung, modern und zukunftsorientiert Die private, staatlich anerkannte Hochschule wurde 2005 gegründet. Wegen unserer besonderen Ausrichtung und Ausbildungsqualität im Ber… [+] eich Logistik und Energiewirtschaft sind wir eine feste Größe in der Hochschullandschaft NRW und im Wirtschaftsingenieurswesen. Die SRH Hochschule Hamm ist Teil eines überregionalen Netzwerks privater Hochschulen der SRH, die einem gemeinsamen Leitbild folgen, jedoch eigenständige wissenschaftliche Profile besitzen. Das von den Hochschulleitungen mit dem Träger erarbeitete gemeinsame Leitbild der SRH Hochschulen wurde durch Beschluss des Senats vom 24. Juli 2008 in die Grundordnung für die SRH Hochschule Hamm übernommen. Ziel der SRH Hochschulen ist es vor allem, begabte junge Menschen in zukunftsorientierten Studiengängen zu qualifizierten und zu staatlich anerkannten Abschlüssen zu führen, die ihnen überdurchschnittliche berufliche Chancen auf dem Arbeitsmarkt bieten. Zugleich wollen die SRH Hochschulen sie in ihrer Entwicklung zu eigenständigen, souveränen Persönlichkeiten fördern und unterstützen. Daneben wollen die SRH Hochschulen durch anwendungsorientierte Forschung und wissenschaftliche Weiterbildung in ihren jeweiligen Profilen einen Beitrag zu Innovation und Qualifizierung in Wirtschaft und Gesellschaft leisten. Die SRH Hochschule Hamm folgt bei der Verwirklichung ihrer akademischen Ziele dem folgenden Leitbild. I. Eintreten für die persönliche Freiheit Wir sind der Überzeugung, dass die persönliche Freiheit das Lebenselixier einer lebendigen, dynamischen und demokratischen Gesellschaft ist. Sie ist, obwohl von der Verfassung garantiert, kein Gut, das vom Himmel fällt, sondern immer wieder neu erkämpft und behauptet werden muss. Wir legen deshalb Wert auf Mitarbeiter und Studierende, die sich als freiheitsbewusste, eigenständige Persönlichkeiten verstehen und mit Zivilcourage für die Wahrung und Verteidigung der bürgerlichen Freiheiten und Grundrechte eintreten, die immer auch die Freiheit der anderen achtet. II. Betonung der Selbstbestimmung Wir glauben, dass Menschen ihre Kreativität und Originalität und ihre Persönlichkeit nur dann zu voller Entfaltung bringen können, wenn sie ihren Lebensplan möglichst selbstbestimmt entwickeln und gestalten können. Wir fördern deshalb in unserer Hochschule die Selbstbestimmung und Selbstentwicklung des Einzelnen, d. h. die Fähigkeit, sich anhand von Fakten eigene Meinungen zu bilden, zu eigenen wohlabgewogenen Entscheidungen zu kommen und diese mit Festigkeit und Selbstbeherrschung zu vertreten. III. Förderung der Eigenverantwortlichkeit in sozialer Bindung Wir setzen darauf, dass Eigenverantwortung des Individuums, Leistungsbereitschaft und private Initiative besser geeignet sind als das Vertrauen auf kollektive Strukturen und Lösungen, um sein Leben selbstbestimmt und sozial verantwortlich zu führen sowie das Allgemeinwohl zu fördern. Jeder Mensch ist eine einzigartige Persönlichkeit und zugleich immer auch ein soziales Wesen. Wir fördern deshalb die Entwicklung unserer Studierenden und Mitarbeiter zu eigenverantwortlich denkenden und handelnden Menschen, die mit Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten und in partnerschaftlicher Zusammenarbeit mit anderen ihr Schicksal aktiv und selbstständig gestalten. IV. Toleranz und Weltoffenheit Wir heißen jeden Mitarbeiter und Studierenden ungeachtet seiner ethnischen, religiösen und sozialen Herkunft willkommen, der die an ihn gestellten fachlichen Anforderungen erfüllt, seinen Mitmenschen mit Toleranz und Respekt begegnet und bei seiner Arbeit in unseren Hochschulen die Werte unseres Leitbildes respektiert. Wir legen Wert darauf, dass unsere Studierenden Auslandserfahrungen sammeln, und vermitteln interkulturelle Kompetenzen. V. Wahrung der Unabhängigkeit Wir achten auf parteipolitische, religiöse und weltanschauliche Neutralität der SRH Hochschulen und auf ihre Unabhängigkeit von wirtschaftlichen Interessen Dritter, um ein Klima der geistigen Unabhängigkeit und Vielfalt zu wahren, in dem Mitarbeiter und Studierende ihre eigenen Ideen und Meinungen frei entwickeln, vertreten und verwirklichen können. VI. Eintreten für Soziale Marktwirtschaft und Wettbewerb Unser Leitbild ist die soziale Marktwirtschaft, die die Freiheit des Einzelnen, die Dynamik der Wirtschaft und den sozialen Ausgleich miteinander verbindet. Wir sind der Überzeugung, dass eine von staatlicher Bevormundung möglichst freie Marktwirtschaft mit ihren tragenden Elementen Vertragsfreiheit, Privateigentum und Wettbewerb besser als jedes andere System geeignet ist, um den Wohlstand des Einzelnen, die Solidarität mit anderen und die Gerechtigkeit in der Gesellschaft zu fördern. Wir wollen deshalb mit und in unseren Hochschulen einen Beitrag für das Verständnis, den Erhalt und die Stärkung der Marktwirtschaft in unserem Land leisten und unsere Studierenden befähigen, sich im globalen marktwirtschaftlichen Wettbewerb erfolgreich zu bewähren und sich dabei sozialer Verantwortung bewusst zu sein. VII. Unternehmerische Führung der Hochschule Wir sind überzeugt, dass unsere Hochschulen die vorgenannten Werte nur leben und auf die an sie gestellten wissenschaftlichen Anforderungen flexibler, schneller und besser eingehen und sie erfüllen können, wenn sie unternehmerisch geführt werden. Dies erfordert starke Unternehmerpersönlichkeiten, die bereit sind, persönliche Verantwortung für das Wohl des anvertrauten Unternehmens zu übernehmen, den eigenen Weg zum Erfolg zu suchen und diesen auch dann zu gehen, wenn dies mit Schwierigkeiten und Widerständen verbunden ist. Dabei beachtet sie die Grundsätze einer guten Corporate Governance und der Compliance. [-]