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University Primo Levi

University Primo Levi

University Primo Levi

Einführung

Die Primo Levi Universität wurde 1989 in Bologna geboren. Sie wurde vom Bürgermeister Renzo Imbeni und dem ersten Präsidenten der UPL, Fabrizio Valletti, zusammen mit CGIL-CISL-UIL, Acli, CNA, ASL und zahlreichen anderen Institutionen und Verbänden gefördert. Ziel war es, einer Institution Leben einzuhauchen, die dazu bestimmt ist, das beste zivile Erbe des 20. Jahrhunderts in eine Zukunft zu tragen, die von Zerstreuung bedroht zu sein schien, jedoch nicht ohne beispiellose Möglichkeiten.

UPL wurde als Zentrum für lebenslanges Lernen konzipiert, das sich mit Freizeit und insbesondere mit älteren Menschen befasst. Dies bedeutete, eine Tradition der Volksbildung mit festen Wurzeln in der Geschichte der Stadt und der Region und soziale Projekte wie die 150-stündige Ausbildung der Arbeitnehmer aufzunehmen. Es ging darum, einen Ort der Aggregation zu schaffen, der den Bürgern durch Kultur Werkzeuge der Emanzipation bietet. Sich auf die Figur von Primo Levi zu beziehen, war eine bedeutungsvolle Wahl.

Seit den neunziger Jahren ist UPL dank der Arbeit seiner Präsidenten, Mitarbeiter, Lehrer und Freiwilligen schrittweise gewachsen. Vor allem aber dank der Wahlbeteiligung und Lebendigkeit der Mitglieder und Studenten. Wenn es zu Beginn des Jahrzehnts ungefähr 400 gab, mit ungefähr vierzig Kursen, die von ebenso vielen Lehrern gehalten wurden, erreichte es Mitte des ersten Jahrzehnts 2.500 mit einem Angebot von 250 Kursen. Heute gibt es mehr als 4.000 Mitglieder mit 150 Lehrern und einem Angebot von 300 Kursen. Das effiziente assoziative System hat durch thematische und territoriale Assoziationen zu einer großen Präsenz von UPLs in den Stadtteilen und in der gesamten Metropolregion geführt: Jetzt gibt es dreizehn, zu denen die Beziehungen der Universität zu verschiedenen Gemeinden hinzukommen.

Das Wachstum des didaktischen Angebots erfolgte durch eine begründete Kombination von Vorschlägen, die die Neugier wecken und die neuen Bedürfnisse der Mitglieder befriedigen sollten. Einige Kurse beinhalten Führungen, die auch außerhalb des Klassenzimmers eine hervorragende Verbindung zwischen Lehrern und Schülern herstellen. Stärken des humanistischen Bereichs sind die Zyklen, die zur philosophischen Kultur führen, die Kurse, die die Geschichte jeder Epoche erforschen, der interdisziplinäre Unterricht mehrerer Lehrer, der Unterricht der Lehrer für Architektur, Literatur, Kino, Musik usw. Entscheidende Abschnitte des Programms sind auch diejenigen, die sich mit technisch-wissenschaftlicher Verbreitung und Ökonomie sowie mit der Beziehung zwischen Natur und psycho-physischem Wohlbefinden befassen. Die Tätigkeit der Laboratorien ist hoch entwickelt: Sprachen, Informatik, figurative Kunst, andere Disziplinen, die auf „Tun“ basieren.

Standorte

  • Bologna

    Via Azzo Gardino,20, 40122, Bologna

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